闫庙学校传染病应急预案

闫庙学校传染病应急预案

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时间:2019-06-01

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1、闫庙学校传染病应急预案为进一步做好传染病的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》的规定和要求,结合我校实际,制定本预案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,在校领导的统一领导下,贯彻落实防治传染病的有关法律、法规,本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则,全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,周密计划,精心安排,实现对传染病的可持续控制。二、组织领导机构1、成立预防与控制传染病领导小组总指挥:袁桂森副

2、总指挥:李峰成员:辛亚军、孙欣、李俊刚、班主任2、职责:根据病情预测和变化情况,及时召开会议,研究制定我校防控工作的制度、措施,检查、督导学校各部门、各班防控工作的开展和落实。负责全校传传染病的组织管理和协调指挥,以有效应对传染病,维护校园稳定,保护广大师生员工的身体健康和生命安全。三、日常工作措施对可能存在病原体的外环境加强管理和整治,对教学区、生活区、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时,还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施,坚决杜绝卫生管理上的空

3、白。对教室、办公室等人员集中的场所应进行不定期空气消毒,并经常开窗保持场所内空气流通,以保证室内“微小气候”符合卫生要求,预防呼吸道传染病的发生。四、宣传教育建立健全宣传教育体系,提高卫生宣传健康教育的科学水平;针对主要疾病的危害及其有关行为,有的放矢地宣传卫生知识,灵活实施不同的教育内容和方法。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育,向学生传授针对性较强的传染病预防知识,切实增强学生的卫生防病意识;教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。以板报、校宣传窗、等为载体积

4、极开展预防宣传和法制教育;通过举办知识讲座,普及预防知识,提高师生员工预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识,勤洗手,注意室内通风,养成良好的卫生习惯。五、疫情应急响应如果我校发生疫情,根据预警情况,我校分别启动相应的应急响应。三级响应全校保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:1、学校对集体活动进行控制,举行大型集体活动要经过传染病预防工作领导小组审批。2、严格执行出入校门管理制二级响应除对密切接触者实施控制外,全校保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持三级疫情的

5、防控措施的基础上,适时采取以下措施:1、师生员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施,并定时对居所进行消毒,搞好楼道卫生。2、定时对教室、办公室等公共场所进行消毒。3、加大校门管理力度,控制校外人员进入校园。4、学校根据情况,及时向师生员工通报防控工作。一级响应在坚持二级疫情的防控措施的基础上,适时采取以下措施:1、贯彻落实中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》,严格落实和检查各项预防措施。师生员工均有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接触者情况。2、实行封闭式校园管理,学生不离开学校,严格控制

6、外来人员进入校园。3、传染病患者送定点医院集中收治。校医务室严格实行传染病病人急救转运程序,防止病人自行求诊中造成传染。应急状态处理1、遇有学校内发生流行性疾病,有关当事人必须在发现疾病的第一时间内向校长报告,领导小组负责向市教育局及卫生防疫部门报告;并及时与学生家长联系通报。2、校长室:完善传染病疫情监测报告网络,保证24小时信息畅通。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、政教处:限制或停止集会等人群聚集活动;假期及长假后对学生流动情况进行调查摸底,如有到过疫区的学生实行跟踪观察。4、班主任:坚持执行

7、学生生病缺课登记制度,发现问题及时与家长联系。5、总务处:做好保障措施,严格学校门卫管理制度,实行24小时值班制度,及时掌握校内各类人员流动情况。做好后勤防护用品等传染病防治物资供应,做好应急准备。六、保障措施1、组织传染病防治领导小组工作人员经常深入到学校教室、办公室检查卫生。2.健全和执行消毒管理制度,对室内空气和其他学生活动的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度,预防接种和传染病管理应搞好基础免疫,预防传染病的发生,对传染病学生及时给予相应的处理。3、对教室、办公室等场所保持通风换气

8、,搞好环境卫生,定期对公共设施和用具进行消毒。加强校门管理,实行校外人员来访登记制度。4、学生中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送诊所进行诊治,并采取相应的预防措施。5、随时掌握校区的疫情,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防,及时处理疫源地,指导病人消毒,进行跟踪观察,有效切断传播途径,保护易感人群,控制和消灭传染病的发生和蔓延。6、保护易感人群。在校内开展有针对性地预防措施,提高他们

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