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时间:2019-05-16
《孩子,我能为你做的… 特校王翠红》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、孩子,我能为你做的...济源市特殊教师学校 王翠红孩子,作为你们的科任老师和班主任,我能为你们做的首先是严格要求大家的品行,对人有礼貌,不乱拿别人的东西等等,第二:努力做好班级工作,重在平时点点滴滴的细节或小事上认真负责,平时班级工作除了要扎实、勤快,我还注重工作艺术和方法。对大家的行为习惯,我是这样做的:重视培养大家的卫生行为习惯。你们刚入学时自觉性低,很多家长对你们的教育也比较轻视,作为班主任,尤其需要重视你们的薄弱方面,比如大家的卫生方面和行为习惯。在学校,环境卫生是班级管理的一件大事。所以我常对大家说:“教室是我们的家,我们应该有一个清
2、洁温馨的家。我们每个人都应该为这个家尽自己的一份力。”对于卫生,我除了指导大家每天洗干净自己的手脸外,还重视校园和教室的卫生。每天我提示、指导大家:教室的桌凳、毛巾脸盆等物品、打扫工具都要摆放整齐;教室地面、清洁区、门窗玻璃等都得干净。为了实现这个目标,我把班级值日任务包干到每个人人,每天有专人负责打扫具体地点。比如每天值日,我会给你们每个人布置任务,谁扫教室,谁擦黑板,谁倒垃圾,人人心中有数。再比如:我每天要随时检查、巡视大家的个人卫生和班内情况,发现问题及时解决,比如谁的位置地面不干净,学生随时清扫。同时号召大家“伸伸手,弯弯腰,见废就捡”
3、。对于大家的个人卫生,我要求的也特别严格,咱们班里除了2名女生,其余的9人都是男生。曾经有一段时间,教室里臭不可闻。我除了利用劳动课的时间让大家洗脚,还给大家布置作业,让大家利用午饭后、晚饭后的时间洗澡。星期回家也作为大家和家长的家庭作业。经过长时间的努力,大家已经养成了良好的卫生习惯,无论教室还是个人卫生,大家做得做的都比较好。我们教室的地面、玻璃、角落等,都干净、整洁,大家离开座位能把凳子主动放到桌子下面。我的班主任工作是“五勤”,因为这样做才使大家养成良好的各方面的行为习惯。作为一名班主任,根据我多年的工作经验,班主任要“勤”字当头,勤快
4、地工作,尤其是每次接新班或班里来的新生,没有受过教育,什么都不懂,需要重点培养大家的行为习惯,比如上课主动进教室,不去大门口逗留围观,打饭排队等等,都需要班主任的五勤。对于班级管理,我首先从一日常规来要求大家,比如说刚开始有的学生去大门口逗留围观,我每天尽量做到:眼勤,善于观察,尤其细微之处。每次来学校,观察大门口是否有班里的学生;腿勤,常到班里走走看看,多了解班情,下课期间我去大门口看看或者要求能力好的学生去大门口多看看,及时发现问题解决问题;口勤,多询问大家,关注大家,经常询问大家老师午饭后或者晚饭后谁经常去大门口,多和大家交流,及时发现问
5、题、解决问题。在我不断的努力下,你们从不去大门口玩。还有大家上操、打饭排队是件令人头疼的事,一到站队时有的学生就叽叽喳喳。为了改变这种情况,我采用人人监督的方法,发现有人说话,要求大家随时向老师报告,及时对犯错误的学生批评或教育,这样人人都遵守纪律,大大改变了站队纪律差的现象。我班的大课间体育锻炼有篮球、羽毛球、乒乓球,我根据大家能力的不同进行不同的练习,比如篮球,能力好的直接投篮,能力差的先进行拍球练习,这样的分工不同,促使每个学生都有收获。羽毛球、乒乓球练习时,水平相当的对打练习,激发大家练习的积极性,避免你们随意搭档效果差。对于班里的安全
6、和其它工作,班主任还要手勤,班主任手要勤,起榜样、示范作用,“润物细无声”。脑勤,班级工作的新问题要多思考,探索新途径,新方式。这“五勤”是我做好你们班主任工作的基础,也是你们家长把你们放心留在学校的理由。作为你们的科任老师,我想方设法让你们学会识字和读课文!为了让大家学校更多的知识,我上课从来都是一丝不苟,不浪费一点时间,每堂课都很充实!为了使大家认读更多的生字,我还让大家晚饭后在教室里加班学习,尤其对中下等的学生,尽量让你们多学!因为我发现,我对大家紧一紧,你们学的的确不一样!可是有一天,培森对其他同学说:我不喜欢王老师,老师总让我念呀念!
7、我听了很伤心,可是我想想我无愧于心!培森家是下冶镇的,好远好远,家长的期望也很高,可是培森的脑子太笨了,我只能这样“磨”了,我想时间长了,总会在他脑子里留下一些东西。对于数学,我把课堂教学紧密学生生活,让大家认识钱币,学习购物,学进位加法...一个一个教,一个一个辅导与指点...孩子们,为了你们能学会东西,我真的想了好多办法,真的好累好累啊!我不知道你们是否满意我的工作。但我真的尽心了!!孩子们,有时候对班里的问题学生或者学生的顽劣,我需要冷静和忍耐,需要坚持不懈的勇气和屡败屡战的精神。靠近你们,信任大家,轻轻对你们说:“你很棒,你能行!”这是
8、游戏过程中我必须时刻送出的激励语言。因为,再特殊的心锁也有合适的钥匙将他开启,再坚硬的冰层也有温暖的阳光将它融化。我从问题学生身心和谐发展的角度出发,
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