刘洪英体育教案

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1、花二小体育实践课教案学期周次任课教师班级人数2013-2014-19刘洪英一（3）班61人教学内容1、一列横队变二列横队2、游戏：接力比赛教学目标1、通过学习，学生能够初步知道什么是队列队形和游戏名称,知道《中华人民共和国保护环境保护法》的重要性；2、通过学习，60%-70%的学生能够做出队列队形的基本动作；3、通过游戏比赛，学生能够积极主动、愉快地参加课外体育活动，不断展现自我。教学重难点精神饱满；动作整齐、有序教学方法讲解示范法、游戏法、比赛法、分组练习法场地器材平整场地一块、口哨一个、小黑板四个、四根不同颜色的粉笔、音乐教学内容运动量教学过程时间次数开始部分一、集合整队二、清点人

2、数、检查服装三、师生问好教师：同学们好！学生：老师好！四、宣布本节课的教学内容1、队列队形练习2、游戏五、提出本节课的要求1、上课认真听讲、做动作时积极开动脑筋、多思考；2、做练习时要相互学习、相互帮助。3、做游戏时，注意安全，遵守游戏规则3分钟组织：四列横队成密集型队伍站立。如下图：××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙见习生××××⊙⊙⊙⊙○×：女⊙：生○：教师教法：1、教师鸣哨或用口令集合队伍，并检查人数；2、宣布本节课的教学内容，并提出本节课的要求；3、安排见习生一旁听课。要求：集合队伍快、静、齐4准备部分一：慢跑一圈二、游戏：找“位子”目的：集中学生的注意力，并为接

3、下来学习向左、右转做准备。方法：两个人一组并排站立，一人站立不动，另一个人听老师的口令在站立不动的同学的几个方位移动，之后交换。规则：跑错的同学做深蹲起两次3分钟4分钟1次1次组织：一路纵队绕场跑一圈。如下图：教法：1、教师讲解跑动路线；2、教师组织并带领学生跑动。要求：1、教师讲解简单明了2、队伍整齐有序，跟上音乐节奏组织：四列横队两个人一组并排站立。如下图：××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙○×：女生⊙：男生○：教师教法：1、教师讲解、示范游戏方法；2、组织学生进行游戏。要求：1、教师讲解简单明了、示范到位。2、教师口令清晰、声音洪亮3、学生认真听讲，

4、积极、主动参与练习4基本部分一、复习队列：立正、稍息、向右看齐、向左、右、后转二、队形：一列横队变两列横队并还原动作方法：从右至左1-2报数，听到教师口令时，数1的同学站立不动，数2的同学右脚向右后方退一步，左脚自行靠拢立正，对齐数1的同学。还原时，左脚向自己的左前方跨一步，右脚自行靠拢立正。三、游戏1、名称：接力比赛2、目的：激发学生对体育活动的兴趣，放松学生的心情。3、方法：在终点线放四块小黑板，把学生分成四组站在起点线上，派头的手拿一根粉笔，听到教师鸣哨后跑到对面的小黑板上画上一个星星，再返回把粉笔交给下一位同学，下一位同学一次进行，直到最后一位同学返回到起点。4、规则：20分钟

5、5分钟1次2次3次2次1次组织：四列横队半壁距离站立。如下图：××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙○教法：1、教师讲解、示范动作；2、教师带领学生一起练习；3、教师口令指挥学生练习；4、对学生的动作进行评价，并及时纠正错误动作；5、教师组织学生分组练习；6、教师对学生的动作进行评价，并口令指挥学生整体进行练习。要求：1、教师讲解时简单明了，示范到位；2、教师口令清楚，声音洪亮；3、学生认真听讲，积极、主动参与练习。组织：四路纵队站立。⊙⊙××＜⊙⊙××＜⊙⊙××＜⊙⊙××＜起点线终点线教法：1、教师讲解游戏的方法2、请学生协助示范3、教师组织学生进行游戏，并

6、监督游戏的进行。要求：1、教师讲解清楚、示范到位；2、学生认真听讲，积极、主动参与游戏。4结束部分必须在小黑板上画好一个星星后才能返回。遵守游戏规则，注意安全。一、集合整队二、意念放松练习方法：学生听着轻音乐，把眼睛闭上，跟着老师的念的词想象眼前的画面，最后选一、两名学生阐述自己看到的画面。三、小结四、师生再见5分钟3、学生必须严格遵守游戏规则，注意安全。教师○组织：以老师为中心围成一个圆圈坐下。如下图：教法：1、教师讲解示范练习方法；2、教师组织学生进行放松练习；3、对本节课进行小结，并讲诉《中华人民共和国环境保护法》的重要性4、师生再见。要求：1、教师讲解时简单明了；2、学生认真听

7、讲，积极、主动参与练习。课后反思4