教学楼防地震应急撤离预案

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1、上课时教学楼防地震应急撤离方案演习目的：提高全体师生防地震灾害的思想警觉和事故突发时的逃生自救能力及相互救助能力；最大限度地减轻生命和财产损失，提高我校在地震等突发事件发生时的应急反应能力；考验学校应急指挥系统的快速反应程度以及现场指挥能力；检验各工作岗位的按时到岗情况和岗位履职情况；检验学校教学楼安全事件紧急撤离疏散预案的操作性和可行性。应急机构设置：应急指挥部：总指挥： 王少安    副总指挥： 邹友峰成员：周英、卫中玲、张站营、王裕清、张锟、景国勋以及各部门负责人指挥部负责防震演习方案制定和整个防震演习

2、的组织领导工作。演习开始负责现场所有工作指挥及紧急事件的处理。疏散组：学生处有关人员，主要负责组织人员的疏散安置和转移，以及统计伤亡情况。医疗救助组：校医院有关人员，主要负责提供医疗救助救援组：应急救援队成员，主要进行应急救援搜救工作治安保障组：保卫处成员，主要负责维持治安，保护重要资产，配合有关部门进行疏散和救援工作后勤保障组：后勤集团有关人员，主要负责应急救援资源的管理与调配。演习范围：一号二号教学楼演习时间：2010年12月26日上午9点整模拟场景：2010年12月26日上午9点，焦作市山阳区发生6.5

3、级地震，位于高新区世纪大道2001号的河南理工大学南校区受灾严重，一号二号教学楼部分结构发生跨裂。震后校方已启动应急预案，成立应急指挥小组，启用两处体育场为应急避难场所，图书馆前部广场为暂时疏散场所。具体实施：应急报警通知单元：地震突然发生，保卫处人员迅速反应，启动报警设备，发出地震警报，各应急小组迅速进入工作状态。应急警示单元：地震发生后，教学楼上课教师和学生迅速采取正确行动避震，指挥长发出指令，各部门明确职责，立即行动。学生处和保卫处人员首先赶到现场在老师和同学的配合下实施撤离，应急救援队同时开展搜救工作

4、。一、就近原则：地震发生时由老师告诉学生不要慌乱、不要向门口拥挤，迅速找到离自己最近的安全可靠的地方躲藏。二、听从现场工作人员的指挥，待大震过后，安全有序的撤离，不能再楼梯、电梯，窗户附近逗留，可用湿毛巾、衣服捂住口鼻。撤离时避开容易坍塌的建筑物。避震时,要注意保护头部,如用枕头顶在头上,用脸盆顶在头上,用书包顶在头上,用双手护住头部三、大部分人员在现场人员的指挥下，有组织的撤离到图书馆门前的临时疏散场地，另一部分人员从教学楼两侧撤离。然后再由临时疏散场地向两个应急避难所转移。现场应急处置单元：图书馆前部广场

5、临时疏散场所负责人紧急发出指令，各部门协调配合好，维持现场治安，安抚学生情绪，对受伤学生进行简单的包扎治疗，各任课教师配合学生处工作人员清点学生人数，查看伤亡情况。应急救援单元：应急救援队在保卫处的配合下根据各班学生掩埋情况迅速展开救援，利用现有器械和现场物资，进行科学的救援行动，医疗救助组对被救出的学生进行简单治疗，伤情严重的学生紧急转向上级医疗机构及进行救援。应急疏散撤离单元：地震震情基本稳定，指挥长发出指令，疏散组成员在保卫处配合下开始疏散滞留学生。疏散组迅速展开疏散工作，沿春秋大道进行有序疏散，在一号

6、餐厅门前广场处进行分流，一号教学楼学生向南疏散至老体育场安置二号教学楼学生继续沿春秋大道向东疏散至新体育场安置。应急避难管理单元：以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向指挥部报告。在应急避难所，后勤保障部迅速提供各种物资，搭建帐篷，安置学生，提供食物和饮水以及必备药物。医疗救助组进行一些简单的心理疏导，保卫处维持现场治安，防止出现骚乱。返回单元：灾后由指挥部迅速向上级主管部门汇报本校情况。加强对重要设备、重要物品救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极协助政府部门做好广大师生的思想宣传教育

7、工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定评估和总结单元：演习结束，评估演习过程中各项工作的完成程度，对其中的一些必要措施进行确认，总结优点和不足，对不足进行改进，多方修正后形成书面的文字，为以后预案的编制提供参考。演习结束