m9u1 other countries 教案

m9u1 other countries 教案

ID:38073852

大小:53.00 KB

页数:3页

时间:2019-05-05

m9u1   other countries 教案_第1页
m9u1   other countries 教案_第2页
m9u1   other countries 教案_第3页
资源描述:

《m9u1 other countries 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、M9U1Othercountries,otherculturesGrammarandusage:Overviewofattributiveclauses【Teachingaims】1.Toreviewcommonknowledgeontheattributiveclause.2.Todeveloptheabilitytousetheattributiveclause.【Teachingprocedures】Step1Revisionandlead-inShowsomephotostothestudentsandaskthemtofillintheblanks

2、withproperwords.1.Lookatthetwogirls___sitinthefrontrow.Whataretheydiscussing?2.Inthisphoto,doyouthinkwhoistheone___laughsbest?3.Oh,theboy______faceishidingfrommycamerais___________.Howcute!4.Thisisaphoto_____Itookinabar.Itwasabar_____thereweremanycustomers.Guesswhoisthelittlegirlin

3、thephoto?5.Theman___smiledsohappilyisthegirl'sfather.6.Thiscutebaby_______Ireallyloveismynephew. 7.Canyouguessthedate_______thephotowastaken?<设计思路:让学生在轻松愉快的氛围中复习定语从句,有利于吸引学生注意力,同时顺利导入本课主题。>Step2Grammarandusage语法归纳1.2.33.在关系词充当主语或宾语的情况下,定语从句该用that还是which?(1)先行词是all,everything,nothin

4、g,anything,something,much,little,none等不定代词,引导定语从句用______。 (2)先行词被any,some,no,every,all,thevery,theonly,thelast等词修饰时,引导定语从句用_____。 (3)先行词既有人又有物时,引导定语从句用______。(4)当先行词被形容词最高级修饰时,引导定语从句用_____。(5)在非限制性定语从句中,引导定语从句用______。 (6)当有介词置于关系词前时,引导定语从句用_____。4.当整个主句充当先行句时,可用as或者which引导非限制性定语从句,

5、充当从句的_____宾语或者表语,其中,_____引导的定语从句可放在句首,句中,句末,通常译为“正如”。5.确定定语从句的关系词选择的步骤是: (1)先找___________,确定它指人还是指物。(2)分析定语从句的____________,看缺何种句子成分。 (3)据___________________的基本用法选用正确的引导词。<设计思路:复习定语从句基础知识,为后面的操练做准备。>Step3Practice1.EnjoyanEnglishsongandappreciatethelyricsespeciallytheattributiveclaus

6、esinit.2.TranslatethefollowingEnglishproverbsintoChineseandthenunderlinetheattributiveclauses.(1)Godhelpsthosewhohelpthemselves.(2)Hewholaughslastlaughsbest.(3)Hewhodoesn’treachtheGreatWallisnotatrueman. 3(4)Hewhoiscontent(满足)isalwayshappy.3.高考链接:阅读下面材料,在空白处填入适当的关系词(1个单词)或括号内单词的正确形

7、式。ThoughIcan'tremembereverything__1__happenedduringthetimeinuniversity,Istillremembersomepeopleandthings__2__wererelatedtoAliceBrown,__3__usedtobemonitressinourclass.Hereisastorythat4(make)merememberAliceBrownuntilnow.Oneafternoon,sheandIarrivedinNewYork,__5__wemetsomeoldfriends.Th

8、enwewenttothebiggestbooksh

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。