郭岗小学教育实践活动方案

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1、郭岗小学党的群众路线教育实践活动整改方案开展党的群众路线教育实践活动，整改落实是关键。对于解决存在的问题，全面提高教育教学质量，推进学校各项工作科学发展具有重要的现实意义。学校领导班子将着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题，及时总结经验教训，扎扎实实搞好集中整改，确保党的群众路线教育实践活动圆满完成，特制定如下整改方案。一、整改的问题：（1）形式主义方面：1、学习意识不强、自觉性不高。学习不系统、不深入。有忽视科学理论学习武装倾向，班子总体政治理论水平不够高。2、思想政治教育的方式方法比较传统单

2、一，灵活性、生动性和个性化方面有待加强，师德师风教育缺乏有效具体的促进措施，教师工作纪律执行不够严格。3、创新意识不强、进取精神不足。有时眼界不够开阔，思路不够清晰，精神松懈，工作热情下降，激情不高，工作举措不够有力，存在求稳怕乱、怕冒风险、安于现状的思想。4．政治执行力不够强。学校原有的一些规章制度遵守不严，执行不力，一些工作管理不规范，不透明，效率不高。（2）官僚主义方面：1、调查研究不深、了解情况不全。解决师生具体困难和问题的情况较少；党员干部带头作用发挥不够明显。2、民主协商不强，工作透

3、明度不高。领导班子成员之间民主协商意识不够强，民主集中制坚持不够有力。3、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。教师的培训安排不当，不利于教师的业务提高和学校的可持续性发展。（3）享乐主义方面：1．安于现状、求稳畏难。对于学校的发展，有的成员思想上停留在过去固有的认识上，满足于取得的成绩，安于现状。2．传统保守、创新不强。习惯于传统做法，常常按部就班、循规蹈矩，缺乏创新精神，工作锐气不高。（4）奢靡之风方面认识不足、防范不强。自律观念不强，作风不够勤俭。二、整改目标通过整改，将理论学习不断引

4、向深入，不断提高学校领导班子成员及党员干部的综合素质，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全校营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌，使班子成员及党员干部的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高。三、整改措施针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，领导班子及党员一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题。为此，领导班子经过集体研究讨论，提出如下具体整改

5、措施，以确保教育教学各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全校各项工作的明显提升上。（1）规范理论学习,提高思想觉悟。一是建立健全学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定，领导班子集体学习每月至少1次，党小组集中学习每月至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。责任领导：党支部书记余建国参与人员：全体党员完成时限：长期坚持（2）加强领导班子建设。一是深化班子政治建设，严

6、格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。责任领导：党支部书记余建国参与人员：班子成员完成时限：长期坚持(3)强化制度建设，规范内部管理。面对学校教育

7、教学工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善制度等措施，不断提升工作水平。坚持不断健全教学奖励、科研评比和学生管理的规范化建设，推进教育教学工作制度化、规范化、法制化和信息化，不断提升建设水平。责任领导：校长郭少兵参与人员：全体教职工完成时限：长期（4）继续推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。教育教学工作面临的新形势、新情况和新问题，要敢于迎难而上，大胆创新，不断深化教育教学改革，

8、以全面实施党建引领工程、教改深化工程、学风强化工程、文化提升工程、成长引导工程等五个工程为抓手，以培养学生的综合素质为导向，全面提高教育教学质量。责任领导：副校长程国清参与人员：全体教职工完成时限：长期执行（5）加强教师队伍建设。当前，教育正面临着一个发展的良好机遇，党和国家高度重视教育，我们要善于抓住这个有利时机，结合学校的特点，进一步建立完善理论学习和业务学习制度，有针对性地加强干部教师队伍的培训、培养和教育工作，特别是青年教师培训工作要形成制度，力争打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业