20120830月塘中心小学学校工作考核量化评分细则

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1、各小学：现将《中心小学学校工作考核量化评分细则》进行公布，自2012年9月起试行月塘中心小学学校工作考核量化评分细则（试行）学校：考核要素分值评分标准与考核办法备注一、组织入学10分完成小学招生计划情况：按照中心小学学年初公布的各校招生计划进行评比。10未完成招生计划的每10人扣1分。各小学一年级入学率由中心小学统计，计算方法：在学人数/本辖区6周岁儿童总人数。入学率居中心小学末尾15%的按规定予以问责。二、教学常规20分课前准备。20制定学期教学工作计划、总课表，班级课程表，教师任课表（三表一致并上墙），充分利用现代信息技术等课程资源，开设校本特色课程，实现设

2、备使用效益的最大化。每师都应认真编写教案，使用旧教案每人次扣1分，教案不规范的每人次扣1分。教师课堂教学行为。随堂听课、督查教师教学效果，教师教学语言准确精练，使用普通话和规范字，不出现知识性错误，不迟到、早退，不体罚或变相体罚学生。发现不规范问题的每人次扣1分。作业与课外活动教师应精心选择，作业全批全改，教师应及时订正。制订培优辅差计划，摸清培优辅差对象及知识缺漏。基层小学每学年至少举行1个体育、艺术、读书或科技节活动。三、教学质量20分中心小学组织期中、期末教学质量检测，年段过关检测。20综合评比位于中心小学第一名得20分，依次递减每1个名次1.2分。综合考

3、核成绩按平均分占40分，及格率占30分，优秀率占30分折合统计，综合考核未达80分的一个学科扣2分；在市、区抽测中居前10%的另外加2分。四、校本教研10分加强教学管理，教学常规有检查、考核。10小学每月常规检查一次，认真填写检查记录。开展校本教研；学校领导听、评课。每学期校长听课不少于20节，副校长、教导不少于25节，教师不少于15节，并有详细的听、评课记录。每个学期初学校要做好一个学期的每周教研安排表，没有按计划开展的学校，每次扣2分。参加各级培训、教研等活动，无故缺席一人次扣0.5分。五、学校管理20分校园文化建设、教室、办公厅布置。德育常规、行为养成教育

4、活动正常开展，扎实有效（升旗仪式、班队活动、节日、三项评比等）。10校园文化布置氛围新颖，教室、办公厅整洁美观，校园脏、乱、差现象被通报一次扣2分，各功能室管理不规范每例扣1分。无活动方案扣1分，养成教育未开展无检查、评比制度扣2分。强化校园安全管理。10未通过校园安全标准化建设和平安先行学校评估的降一档得分，发生一般性安全事故一次扣2分，因管理问题发生事故出现上访的，再扣1分。（本栏目得分可以为负数）10六、信息及材料报送10分各校上报校园新闻信息及上交各种管理材料是否及时综合评比位于中心小学第一名得10分，依次递减每1个名次0.7分。七、督查情况10办学行为

5、规范，无违规违纪现象。10被中心小学督查通报批评每例扣1分，被上级通报、有关媒体负面曝光，在工作中发生违规违纪行为受到处理，根据处理情况每起扣2分。受到表扬则按照以上相同标准加分。八、其它：30分中心小学统一组织的各级各类师生比赛、评比、抽测；市、区各级质量抽测成绩优异加分。30根据中心小学开展的其他活动进行量化评比得分，每次活动按照满分10分计算；学年结束后本栏所有项目进行合计，换算成满分30分的权重计入总评；本栏根据参赛情况得分，不参赛不得分；在市、区抽测中居前10%的另外加5分。总分：分