黄塘中心小学师德师风考核方案

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1、黄塘中心小学师德师风考核方案为深入学习实践科学发展观，贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师［2005］1号)、《教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发〈中小学教师职业道德规〉的通知》(教师[2008]2号)、惠委教［2009］19号《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见（暂行）》、惠政综《关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》（[2009]113号）及党的十七大精神，全面提高教师队伍职业道德素养，强化教育系统行风建设，经研究，制定本考核方案。一、考核方法、步骤1.学校成立师德师风考核小组，充实完善《黄塘中心小学学校管理规章制度》。由校长、书记担任考

2、核小组组长,其他考核小组成员通过民主选举等形式，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。2.组织考核。师德师风考核重在过程性考察，每年度考核一次，于每年6月中旬进行,考核对象为本校全体教师。考核实行百分制。考核由学校考核小组组织进行，分教师自评和考核小组考核两部分。考核小组考核：依据教师平时的师德表现、学校师德师风平时考察记录、学生及家长和社会反映等情况组织考核，对每个教职工作出客观评价。3.公布考核结果。考核小组将考核结果向全体教职工公布。4、对于发生师德行为的违规现象，视具体情况，可在不同层次会议上予以通报，对全校教职工进行教育，以便提高我校教职工的整体师德水平

3、。二、考核等级考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格,60分以下为不合格。三、考核内容和评分办法（本方案考评内容将教职工违背师德的表现，根据影响程度认定为A、B、C三级违规。）A级违规表现：1、教职工恶意辱骂、殴打学生或讽刺、挖苦学生，造成意外事故。2、除了代办费之外，不经学校领导批准，向学生乱收费，强行让学生购买物品，或在校有偿补课行为。3、教师利用各种借口向学生家长索要财物。4、在学生中随意散布不健康言论，包括反对社会主义、倡导伪科学、挑动学生闹事等。5、在教师之间搬弄是非，造成教师关系不和、发生严重

4、冲突。6、结成小团伙、帮派，对他人排挤、打击，致使教师之间发生冲突。7、因工作发生矛盾，对教师采取打击、报复行为，造成教师之间发生严重冲突或因工作之际发生小矛盾而辱骂、斗殴。8、教师与社会人员发生严重斗殴行为，并被公安机关拘留。9、违反法律、法规、政策，参与赌博和色情活动，并经公安机关或相关单位调查属实，情节恶劣者。10、在社会上故意造谣，给学校的声誉造成较坏影响。11、教职工无故拒绝学校的工作安排，特别是拒绝担任班主任工作。B级违规表现：12、教师面对学生发生斗殴事件或看到集体财物受损时，不管不顾、也不及时向学校相关部门反映，从而导致事态扩大，造成严重后果。13、教师在值日和值班期间不

5、到位。14、教师因学生违规而施行罚款。15、教师与学生家长发生辱骂、斗殴行为。16、教师请学生家长办事未如愿，借故对学生施以报复；学生或学生家长找到学校负责人反映情况，学校经调查情况属实。17、教师不孝敬父母长辈；夫妻之间发生吵架、打架造成恶劣影响；与邻里关系发生严重事端，且负有责任，经调查属实。C级违规表现：18、在工作环境和工作岗位着奇装异服，有损教师形象者。19、无故不参加全校集会或升旗仪式；在升国旗时随意走动、说话；在全校集会上，当领导或他人讲话时，大声说话，影响会场秩序，被制止后仍不改。20、在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教育教学工作无关的活动。21、在课堂上把学生

6、赶出教室；学生迟到，不让进教室。22、不经调查，针对管理者或其他教师发表一些不负责任甚至不利于团结的言论。23、对学校或部门的规章制度或工作指示，有不同意见，又不沟通，故意抵触，不执行。24、工作中发生纠纷，当作个人恩怨去处理。 四、考评分值和评分依据：每项考评占学校总考评分值的5分。在教师中，每学期有一次A级违规现象发生，且经过调查、核实、确认，扣除本学期该教师考核分5分；B级违规现象者，扣除该教师考核分4分；C级违规现象者，扣除该教师考核分3分。每项考评所扣除的考核分数，从学校本学期的教职工总考评分数中扣除。五、考核结果的使用1.建立个人师德师风档案。将《黄塘中心小学师德师风评议考核

7、表》存入教师业务档案，作为对教师进行奖惩、评优评先、职称评聘任的重要依据。2.对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。师德考核不合格者，取消当年所获荣誉称号，两年内不得评先评优，不得晋升高一级教师职务。3.师德师风考核结果在按照上述要求单独使用的同时，要在教师年度考核中占有一定的权重；教师年度考核优秀者必须是师德师风考核优秀者；师德师风考核不合格者，教师年度考核只能定为基本合格及以下等次。4.对师德师风考核优秀