黄埠中心小学师德师风主题教育活动实施方案

黄埠中心小学师德师风主题教育活动实施方案

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1、黄埠中心小学师德师风主题教育活动实施方案为全面贯彻全国、全省和全市教育工作会议精神和教育部《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)》,加强师德师风建设,树立我校教师队伍良好形象,办好人民满意教育,根据县教育局《关于印发<2011年上犹县中小学教师师德师风主题教育活动实施方案>的通知》(上教发【2011】99号)要求,自2011年7月至12月在全校教职工中深入开展师德师风主题教育活动。具体活动方案如下:一、总体要求以“

2、做人民满意的教师”为主题,紧紧围绕教育改革的中心和人民群众反映强烈的热点问题,以转变教育观念为重要内容,以提高教师职业道德素养为核心,以教师继续教育为主要途径,切实加强师德师风建设,大力提高师德水平,努力建设一支高素质的教师队伍,促进我校教育事业又好又快发展。二、活动内容(一)开展“我为教师职业添光彩”主题实践活动。弘扬四种精神:“敬业爱生精神”、“无私奉献精神”、“乐教乐学精神”、“为人师表精神”。严格遵守“七项严禁”:(1)严禁体罚或变相体罚、谩骂、侮辱、调戏、猥亵学生。(2)严禁义务教育阶段学校和教师为

3、学生有偿补课。(3)严禁向学生推荐非教育行政部门审定公布的教辅资料,或向学生推销学习用具。(4)严禁参与赌博。(5)严禁违背学生意愿填报、篡改学生报考志愿或有偿招生推介生源。(6)严禁在课堂上吸烟、接打手机和酒后进入课堂教学。(7)严禁编造、传播谣言中伤他人影响社会稳定。(二)开展“教师形象”大讨论活动。塑造师德典型、设立师德宣传橱窗、张贴师德建设的名言警句。围绕当前应重点解决的师德建设热点难点问题,提出提升师德建设水平的新思路与新举措,在塑造关爱学生的敬业形象、精通业务的师表形象、严格管理的学校形象等方面深

4、入开展大讨论。(三)开展师德师风主要内容的学习活动。(1)邀请县师德师风巡回报告团来校举行师德师风专题报告会;(2)开展师德师风集中培训,做到“三个必须”:凡培训必须讲师德、凡培训必须讲教师礼仪、每个学科必须有师德师风建设内容;(3)挖掘师德师风典型事例,汇编成册,作为师德师风教育读本;印发有关师德师风政策法规的主题教育学习资料,用以集中学习和对照检查。(4)开展师德模范现身说法教育活动,用身边的事和人教育身边的人。(四)开展宣传推广师德师风典型活动。注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进人物,在广大教师中

5、树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新、扎根黄小的各类先进典型,及时总结教师在教书育人工作中的先进经验,特别要挖掘先进教师的好思想、好作风、好做法,加以宣传推广,充分发挥先进典型人物、先进集体的激励、导向和示范作用。(五)开展师德师风演讲比赛活动。深入开展师德师风“讲评赛”活动,即一周一讲,一季一评,半年一赛,通过师德师风演讲比赛活动,增强教师从教的光荣感、神圣感、责任感,克服教师职业倦怠现象,增强教书育人的动力和活力。(六)开展评先树优表彰活动。把评选表彰工作与加强师德建设紧密结合起来,引导广

6、大教师向先进典型学习,开展“比敬业、比奉献、比自律、比质量”活动,积极营造学先进、赶先进的浓厚氛围,推动广大教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教,不断提高师德水平和教育教学质量。三、活动安排本次主题教育活动,分学习动员、查摆剖析、整改落实、总结表彰四个阶段,学校在今年暑假期间和新学年开学后按照活动的各阶段要求,组织全体教职工有序开展活动。(一)动员学习阶段要求(7月-9月)一是召开动员会。组织召开全体教师师德师风主题教育活动动员大会,统一思想,提高认识,明确活动的目的、意义。二是成立组织机构。成立师德师

7、风主题教育活动领导小组,形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。组长:万礼中副组长:刘明华曾春荣廖忠勇曾明伟成员:葛清洋郭起梁李明亮肖笃标蒙象飞朱建伟廖忠华三是制定实施方案。按照全县统一部署,结合学校实际,制定操作性实效性较强的师德师风建设活动实施方案。四是认真开展师德学习活动。组织广大教职工深入学习《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)》等13类师德师风学习材料。每位教职工应撰写一篇不少于1000字的师德学习体会。开展“美丽师德情怀,圣洁教育挚爱”优秀师德师风学习

8、体会文章比赛,并将优秀文章按县指导计划数上报县参赛。(二)查摆剖析阶段(10月)主要抓好教师自查对照、征求意见、民主评议和学校自查四个环节。1.开展教师自查。对照《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)》要求,组织教师认真开展自查活动,每位教职工写出不少于1000字的“师德师风反思自查”。2.广泛征求意见。在教师个人自查的基础上,学校通过召开教师座谈会、学生座谈会、家长座

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