欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38069417
大小:23.50 KB
页数:2页
时间:2019-05-05
《八年级物理《噪声的危害和控制》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章声现象2.4节噪声的危害和控制班级姓名一、、课前自学1、我们可以将声音分成若干等级,每一级代表一定的强度。于是我们就用作为声音强弱等级的单位,用符号来表示。(1)为了保护听力,声音;(2)为了保证工作和学习,声音;(3)为了保证休息和睡眠声音。2、控制噪声的三个方法(1)在控制如:摩托车上的消声器;用光信号代替声信号;提高技术,增加金属间的弹性,研制无声合金等。(2)在控制如:在公路两植树造林,让树木来减弱噪声;对产生噪声的机器装上隔音罩等。(3)在控制如:戴上耳塞就是一个很好的方法。二、课堂互动3、噪声:声音可以分为两类,一类是能给人以优美享受的声音,叫做乐音;另一
2、类是令人感到心烦意乱的声音,我们把它叫做噪声,随着现代化大工业的发展,近年来噪声己成为国际公害,那么噪声的来源有哪些,它有什么危害,它是通过什么途径传播的,怎样减弱噪声呢?我们判断一种声音是不是噪声,可以从两个角度考虑,一是从物理学角度看它的振动规则,如果它的振动是不规则的,那么这种声音就是噪声;二是从环境保护的角度看是否影响了人们的工作、生活和学习,如果对其他人有影响,则属于噪声。4、噪声强弱的等级和危害:虽然都是噪声,但它们之间也是有不同级别的,有的强度大,有的却小,我们如何描述噪声的这种差别呢?5、控制噪声:由于我们听到声音的过程是:声源→传声介质→人耳,所以控制噪声
3、的方法也要从以上三个方面加以控制。例如:你正在学习,但楼下音乐的吵闹声影响了你,你该怎么办呢?三、课后作业6下列哪些声音是噪声()A.教室里老师讲课的声音B.马路上拖拉机行驶的声音C.火车的鸣笛声D.公园里悠扬的声音7、为了减弱噪声,下列措施可行的是()A.将噪声大的机器换成噪声小的机器B.在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C.在耳孔中塞上一小团棉花D.关闭所有声源8、下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是()A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦燥不安,有害于健康B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循D
4、.以上说法都正确9、下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的()A.做一个外罩将声源罩住B.在耳孔中塞一团棉花C.在马路旁植树造林D.换用噪声小的机器10、一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他应采用下列哪种方法()A.用棉被把电视机捂住B.把音量开关关上,不让电视机发生声音C.插上耳机,自己用耳机听D.让家人把耳朵塞住11、下列哪种措施可以减弱噪声()A.停止使用一次性白色泡沫饭盒B.科学家研制氟里昂的代用品C.在摩托车内燃机排气管上装消音器D.为了推销商品,商场在门口安装高音喇叭12、为了消减噪声,下列措施可行的是:()A.将噪声大的机械换成噪声小的机械B.在
5、马路和住宅间设立屏障或植树造林C.在耳孔中塞上一小团棉花D.关闭所有声源13、下列不属于噪声的是()A.马路上车辆的鸣笛声B.自由市场喧闹的叫卖声C.音乐欣赏会上演奏的钢琴声D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声14、下列措施中不能减弱噪声的是()A.在噪声声源外加个外罩B.砍掉马路和住宅之间的树C.带耳塞D.使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区15、从环境保护角度看,以下不属于噪声的是()A.图书阅览室内的絮絮细语声B.上数学课时,听到音乐教室传来的歌声C.夜晚,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D.吸引着人们的雄辩有利的演讲声
此文档下载收益归作者所有