第 25 课唐代的民族关系与对外交往

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1、第25课唐代的民族关系与对外交往湖南郴州临武三中张春梅【教学目标】（1）唐朝与吐蕃、回纥、南诏等少数民族交往情况。（2）唐朝的民族政策的特点和作用。（3）了解遣唐使、鉴真东渡日本、玄奘西行取经等史实。(4)通过学习让学生理解民族团结和对外开放对于国家的重要性，从而自觉以实际行动为改革开放和民族团结、祖国统一作出自己的贡献。【教学方法】讲授法、讨论法【教学工具】多媒体教学【课时安排】2课时【新课讲授】新课导入(略)教学过程一、唐朝的民族关系1“天可汗”（展示唐朝前期疆域图）因为唐太宗实行比较开明的民族政策，唐太宗被北方少数民族尊奉为“天可汗”。意为各族的君长。（唐朝初年

2、，东突厥经常南下骚扰。唐太宗积蓄力量，终于打败东突厥，俘获其首领颉利可汗。太宗当面数明他的罪状后，还授予官，赐给田宅，并时常宴请他。对东突厥首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部。朝廷也大量任用突厥贵族当官。随着颉利可汗的归顺，东突厥灭亡。后唐高宗时，又灭了西突厥。着重强调突出唐太宗对颉利可汗的册封和对东突厥民族的优待。）2管理西域唐太宗设立安西都护府武则天设立北庭都护府最高行政和军事机构3、其他少数民族回纥：1）维吾尔族的祖先，(游牧于色楞格河流域)。2）唐朝时期：8世纪中期，首领被唐玄宗封为怀仁可汗，双方关系友好。靺鞨：1）满族的祖先，生活在东北的松花江、黑龙

3、江流域2）唐朝时期：唐玄宗封其首领为渤海郡王南诏：1）六诏是彝族和白族的祖先，生活在云南苍山洱海一带。2）唐玄宗封南诏首领为云南王4.吐蕃(重点讲解)（1）藏族的祖先，生活在青藏高原一带。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。（2）联姻：唐太宗时期，松赞干布和文成公主唐中宗时期，尺带珠丹和金城公主（3）意义：密切了唐朝和吐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族之间的友好关系。尤其是文成公主进藏带去了许多工匠、食物和药材，对吐蕃的经济文化发展起到了重要的作用。（4）唐蕃会盟9世纪初期，唐蕃双方会盟及建立会盟碑。盟约里说：“患难相恤，暴虐不作。”此碑至今仍然屹立在拉萨的大昭寺

4、前，成为汉藏两族团结友好的历史见证。5、唐朝开明的民族政策，对我们今天处理民族关系有何启示？第二课时二、唐朝的对外交往（西行与东渡）1、唐朝的对外政策：开放2、唐朝对外开放的原因：（1）唐朝的对外政策和先进的经济、文化具有巨大的吸引力。（2）发达的交通（陆上和海上丝绸之路）3、唐对外交往的表现：（1）遣唐使①新罗、日本、大食、天竺等国纷纷遣使来唐。最密切是东亚诸国。②用大量的图片及史料说明，遣唐使对中外文化交流的贡献；重点介绍日本遣唐使。（2）玄奘西行《西游记》中的唐僧大家一定不陌生，今天我们就来讲讲唐僧原型，唐朝僧人玄奘的故事。玄奘在贞观初年从长安出发，一路不畏艰险

5、，虽然没有像西游记里面遇到那么多的妖怪，但一路上也不会是一帆风顺的。经过长途跋涉来到了天竺（今天的印度）佛教最高学府那烂陀寺，并在印度学习了很长时间的佛学才回到长安。玄奘西游天竺取经回来后，根据旅途见闻，写成《大唐西域记》，这本书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典藉。3鉴真东渡鉴真应日本僧人邀请六次东渡，历尽艰辛终于在753年，东渡成功日本现存的唐昭提寺就是鉴真率其弟子创建，该寺现在还供奉着鉴真的坐像。鉴赏郭沫若称赞鉴真东渡的诗歌：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”三、课堂小结①唐对后世及世界的影响，让学生理解大唐

6、在中国历史上地位。②小结唐朝开明的民族政策与开放的对外政策对唐的影响，并说说对我们今天有什么启示。四、当堂训练五、课后作业