第18课 叩响现代文明的大门（教学设计）

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1、八年级历史“自主·合作·探究”利超课堂模式初探课题第18课《叩响现代文明的大门》主备人包玉凤年级八年级学科历史时间2013、11、25地点政史地组所需课时3课时教学目标知识与技能1.知道奥托、本茨、福特和莱特兄弟是世界上著名的发明家。2.简述汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响，培养学生分析、表达能力。3.通过制作表格，培养学生动手能力。过程与方法自主、合作、探究。情感、态度与价值观1.认识汽车、飞机的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式。2.通过学习发明家们的发明活动，结合自己的实践，体验科学精神，增强学习毅力。3.通过分析科学技术对经济发展的作用，认识科学技术

2、是第一生产力。教学重点汽车和飞机的发明教学难点1.汽车和飞机等科技发明对社会发展和人们生活的影响。2.分析并认识“科学技术是第一生产力”的科学诊断教学方法点拨法、自主、合作、探究。教具准备多媒体课件课时说明1、第一课时：自主学习2、第一课时：展示交流3、第一课时：反馈巩固教学流程内容札记自主学习一、基础知识：1．第二次工业革命中的哪一项发明成果促进了石油的开采和提炼（）A．蒸汽机的发明B、发电机的问世C。有轨电车的创制D。内燃机的广泛应用2．下列图片与莱特兄弟有关的是（）A．BC。D3．上天飞行是人类的梦想，首先将该梦想变成现实的美国科学家是（）A．卡尔·本茨B。莎士

3、比亚C。达·芬奇D。莱特兄弟4、下图是一款世界著名的汽车商标图案，与它最可能有关的有历史人物是（）A．卡尔·本茨B。享利·福特C。莱特兄弟D。爱迪生1、提前发放导学案，学生能独立完成导学案预习。45．下列有关第二次工业革命的叙述正确的是（）A．瓦特是把“电”的福音传播到人间的天使B．世界是第一辆使用汽油内燃机的汽车发明者是卡尔·本茨C．法国被称为“装在轮子上的国家”D．现代意义上的第一架飞机是蒙特哥菲尔兄弟发明的6．下列第二次工业革命中的哪些发明成就，促进了石油的开采和提炼（）（1）卡尔·本茨设计的内燃机（2）莱特兄弟发明的飞机（3）享利·福特改进的汽车（4）爱迪生发

4、明的电灯泡A．（1。2。3）B。（1。2。4）C。（2。3。4）D。（2。4）7．第二次工业革命中的科技成果对人类的发展起了重要的推进作用。下列科技成果按鞭出现的先后顺序排列正确的一项是（）（1）爱迪生发明的电灯泡（2）卡尔·本茨设计的内燃机（3）享利·福特改进的汽车（4）莱特兄弟研制成功的确飞机A．（1。2。3。4）B。（2。1。4。3）C。（1。2。4。3）D。（3。4。1。2）8．在第二次工业革命中产生的新兴工业部门是（）A．棉花织业B。冶金业C。机器制造业D。石油工业9．下列各项中，出现在第二次工业革命期间，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今

5、社会的发明创造是（）A．蒸汽机的改良B。内燃机的设计C。计算机的研制D。电冰箱的问世10．1885年，设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机汽车的是。1913年，首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺，降低了汽车生产成本，提高了汽车产量的是。为了实现人类在空气中翱翔的梦想，研帛成功热气球的是，发明了现代意义上的第一架飞机的是，因此，他们被称为“航空飞行器的先驱”。11．随着汽车在世界各工业国家的迅速普及，人类在交通运输领域开始进入““时代。二、能力提升：12．填表：名称开始时间主要国家主要成果（人物，成就）主要特征2、教师检查预习情况3、学生在自主学习中，交流预学中的疑

6、点、重点、难点。（读书中重点句子并划出）4第一次工业革命第二次工业革命13．汽车的发明给人类生产生活带来哪些影响？14．阅读下列材料，回答问题：材料一1851年英国在伦敦举办了博览会，恩格斯说：“不列颠的贸易达到了神话般的规模；英国在世界市场上的垄断地位显得比任何时期都更加巩固；新的冶铁厂和新的纺织厂大批出现，到处都是建立的工业部门。材料二新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了无产者，把从前的大商人变成了厂主，它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。材料三资产阶级由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便

7、宜利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了，它的商品的低廉价格最强抵抗的仇处心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。材料四资本主义最典型的特点之一，就是工业蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速，现代工业的调查能提供说明这到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三以上的汽车和电力。（1）根据材料一，二，三，四指出推动资本主义经济发展的两件大事。（2）指出两件大事中具有标志性意义的重大发明成果。（3）根据材料二概括说明当时社会关系的变化。（4）根据材料三分析资产阶