少儿口才培训2

《少儿口才培训2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一、表情训练1、微笑：我扶爷爷过马路，爷爷对我说：“谢谢”，我对爷爷说：“不客气。”2、大笑：妈妈带我到游乐场玩，我玩的非常高兴。3、偷笑：同学因为不好好走路而摔了一跤，我暗暗告诉自己，他一定不能想他一样粗心。4、无奈的笑：小朋友向我借东西，可是我自己也没有带，真是无奈。5、请小朋友自己设计一些语言或对话辅助表演，让表情能真正反映表演角色的情绪特征。二、语言游戏：“小鸟飞”。锻炼小朋友的反应能力，帮助小朋友积累词汇。三、语音训练：绕口令《四和十》四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿。谁说四十是"细席"，他的舌头没用力；

2、谁说十四是"适时"，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。z:祖宗、总则、藏族、曾祖、造作、自尊、枣子c:层次、催促、草丛、粗糙、苍翠、猜测、措辞s：思索、四岁、松散、琐碎、速算、色素、诉讼zh：正直、茁壮、政治、整治、住宅、主张、庄重ch:车床、长城、出产、出差、超产、迟迟、充斥sh：身世、山水、上升、事实、实施、施舍、舒适r：柔软、仍然、忍让、容忍、如若、融入、荣辱《热日头》天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头

3、，反正都是练舌头。《撕字纸》隔着窗户撕字纸，一撕横字纸，在撕竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸，是字纸你就撕字纸不是字纸你就别胡撕乱撕撕一地纸。《涩柿子》山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子，山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后有四十四只石狮子，山后有四十四只石狮子咬死了山前有四十四棵死涩柿子树，不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后有四十四只石狮子，还是山后有四十四只石狮子咬死了山前有四十四棵死涩柿子树。四、少儿读诗歌爸爸的老师　　我的爸爸一天到晚，　　跟数学打交道，再难的题他也会算，　　嗨，他的学问可真大。　我这有学问的爸爸，　　今

4、天一副严肃样子。他有什么要紧事情？　　原来去看老师！　　我的爸爸还有老师？　　你说多么新鲜！这老师是怎么个人，　　我倒真想见见。　　我一个劲求我爸爸，　　带我去看看他。我的爸爸眼睛一眨，　　对我说道：“恩，好吧！”　　可是爸爸临走以前，　　把我反复叮咛，要我注意这个那个，　　当然，我都答应。　　我一路想这位老师，　　该是怎么个人。他一定是胡子很长，　　满肚子的学问。　　他当然是比爸爸强，　　是位老数学家。他要不是老数学家，　　怎能教我爸爸？可是结果你倒猜猜：　　爸爸给谁鞠躬？就算你猜三天三夜，　　也没法子猜中。　　鞠躬的人如果是我，　　那还不算希

5、奇，因为爸爸这位老师，　　就是我的老师！　　不过我念三年级了，　　她还教一年级。她是我爸爸的老师，　　你说多有意思！　　这老老师看着爸爸，　　就像看个娃娃，“你这些年在数学上，　　成绩倒也很大……”　　你想爸爸怎么回答：　　“老师也有功劳，我懂得那二二得四，　　是老师您教导……”　　我才知道我的爸爸，　　虽然学问很大，却有一年级的老师　　曾经教导过他。