少儿口才教师培训

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1、文杰少儿口才指点领袖人才许文杰少儿口才国际教育加盟机构初级教师培训内部课程安排日期日程时间内容第一天上午09:00—09:30开幕式09:40—10:30介绍课程安排/市场发展/文杰少儿口才的理论基础体系10:40—11:30礼仪与亲和力训练下午14:00—14:50普通话声母zcs与zhchshr的发音特点与音色教学15:00—15:50普通话声母dtnl与gkh的发音特点与音色教学16:00—16:50普通话声母jqx与bpmf的发音特点与口才教学10~30分钟咨询互动问答晚上18:30—19:20

2、绕口令与气息运用的游戏教学19:30—20:20复习巩固20:20—21:00测评第二天上午09:00—09:50普通话韵母基础发声训练与口型统一的保持10:00—10:50普通话韵母-n，-ng的组合训练11:00—11:50普通话韵母与小主持人教学下午14:00—14:50普通话韵母与口才教师的修炼与发展15:00-15:50丹田气感觉训练16:00—16:50基础发声训练10~30分钟咨询互动问答晚上18:30—19:20声母、韵母与气息结合的训练文杰少儿口才指点领袖人才19:30—20:20气息

3、灵活度训练20:30测评第三天上午09:00—09:50结合气息进行阴平、阳平、上声、去声的声调图形训练10:00—10:50声调综合训练11:00—11:50声调与少儿口才的自我介绍练习，成语朗诵练习下午14:00—14:50朗诵基础知识15:00—15:50朗诵的舞台要求16:00—16:50朗诵的眼神、手势与站姿的教师训练10~30分钟咨询互动问答晚上18:30—19:20朗诵的眼神、手势与站姿的少儿口才训练19:30—20:20受训老师实践演示20:30—21:00测评第四天上午09:00—09

4、:50五言题诗朗诵节奏的教师训练10:00—10:50五言题诗朗诵节奏与口才教学11:00—11:50对教师逐个辅导下午14:00—14:50七言体诗朗诵节奏的教师训练15:00—15:50七言题诗朗诵节奏与口才教学16:00—16:50对教师逐个辅导10~30分钟咨询互动问答晚上18:30—19:20口才教师性格开放训练与游戏教学20:20—21:00三级朗诵的考级要求与教学方法第上午09:00—09:50四级朗诵上半册素材逐课辅导文杰少儿口才指点领袖人才五天10:00—10:50四级朗诵上半册素材逐

5、课单独演练11:00—11:50四级朗诵上半册强化练习下午14:00—14:50四级朗诵下半册素材逐课辅导15:00—15:50四级朗诵下半册素材逐课单独演练16:00—16:50四级朗诵下半册强化练习10~30分钟咨询互动问答晚上18:30—19:2019:30—20:20三级、四级朗诵课程教案的书写与实施20:20—21:00测评第六天上午09:00—09:50五级朗诵上半册素材逐课辅导10:00—10:50五级朗诵上半册素材逐课单独演练11:00—11:50五级朗诵上半册强化练习下午14:00—1

6、4:50五级朗诵下半册素材逐课辅导15:00—15:50五级朗诵下半册素材逐课单独演练16:00—16:50五级朗诵下半册强化练习10~30分钟咨询互动问答晚上18:30—20:20五级朗诵课程教案的书写与实施20:20—21:00测评第七天上午09:00—09:50话剧声音的强、弱、高、低、远、近基础训练10:00—10:50对前四天的训练进行综合练习11:00—11:50介绍教师考核系统及五星级口才课程的金标准下午14:00—14:50考核与口才教师积极性的引导文杰少儿口才指点领袖人才15:00—1

7、5:50课堂奖品激励系统运用技巧16:00—16:50家长沟通技巧、如何做好沟通返学10~30分钟咨询互动问答晚上18:30—19:2019:30—20:20学生沟通技巧（各种学生的应对方法）20:20—21:00测评第八天上午09:00—09:50三句半的教学与演练10:00—10:50故事大王教学的要求与舞台规范11:00—11:50双簧的教学展示下午14:00—14:50课堂设计思路、学生展示课的策划与实施15:00—17:00总复习、10~30分钟现场答疑晚上18:30—19:20怎样有效招生1

8、9:30-20:20分析全国至少6家口才或相邻学科加盟校的优点与缺点20:20—21:00对所有课程进行总测评、结业备注：每天7：30—8：30自习/巩固/练课文杰少儿口才指点领袖人才许文杰(国际)少儿口才教育机构加盟校校长培训时间内容主讲人加盟校教师培训的最后一~二天学校文化与招生关系的建立许文杰少儿口才国际教育加盟机构创始人许文杰老师教师奖惩制度原理教师管理招生人员的培训与管理校长演讲培训校长沟通力培训返学制胜秘诀续班制胜秘诀家长沟通课