程怀通的教案unit1my classroom

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1、英语教案通化市东昌区建设小学程怀通内容：Book3Unit1Myclassroom教材分析:重点：掌握有关教室设施的单词classroom,window,door,picture,light,blackboard。难点：理解Let`sdo部分的内容，并通过示范，引导学生做出相应的动作。教学目标:：1.能够听、说、认读classroom,window,door,picture，light,board。2.能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作。3.培养学生良好的听课习惯及听说的能力。4.会唱歌曲Wehaveanewclassroom.教学

2、准备:CardsandpicturesActivitybooks教学过程(包括教法、学法、设计意图等):warm-up活动一听歌曲Wehaveanewclassroom.活动二日常口语练习：Hello!Nicetomeetyou!Howareyou?（创设良好的英语学习氛围）preview活动一有节奏说唱数字儿歌，并做出相应的动作。活动二看一看，说一说：借助手势，让学生快速反应说出相应的数字。活动三数一数：使用Howmany…canyousee?句型，引导学生复习数字及单词boy,girl,desk,chair，TV。（以儿歌、自由对话

3、的方式复习数字及单词，以此激发学生的学习兴趣，培养其良好的听课习惯。）presentation1.呈现新词：用教室内的实物引出新单词classroom,window,door,picture，light,blackboard.Thisisourclassroom.Whatcanyouseeintheclassroom?Icansee…2.练习新词：活动一、抢答：以小组竞赛的方式练习单词，通过比一比的小游戏，提高学生的学习积极性。活动二、数一数，说一说：用单词根据教室内实际物品的数量说出相应的词组，强调名词复数的发音规则：（培养其良好的说

4、的习惯，规范其发音。）Fourwindows,twodoors…(提高学生的英语综合运用能力，达到学以致用的目的)活动三卡片猜一猜：看卡片读单词后，将卡片贴到黑板上，学生根据卡片的位置，说出相应的单词。活动四用一用：出示重点句型，学生以小组为单位，试着将词汇和句型组合在一起，做综合性的运用操练。Lookat…Theyare…Icansee…3.听音、模仿，练习小对话。What`sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs…（锻炼学生的听力，提高听音的准确性，以此培养学生良好

5、的听说习惯。）4.Let`sdo：在掌握单词的基础上，加上相应的动词，组成词组，让学生在理解的基础上做出动作。5.Let`ssing:用歌曲巩固单词、句型。6.巩固和扩展：练习册Let`slearn部分。板书：Unit1Myclassroomclassroomblackboarddoorwindowlightpicture