创业学教学大纲

《创业学教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《创业学》教学大纲EntrepreneurshipManagement学时：32　　　　　　学分：2制订者：韩美贵　　　　审核者：施晓琳一、课程性质公共选修课二、教学目的与要求教学目的：顺应新时代发展的要求，以市场变化及其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和创业能力，让学生掌握企业开办与管理全过程的理论和实务的一门课程。培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间。教学要求：1.培养学生的创业能力和创业意识；2.为学

2、生将来开办和从事企业管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。3.帮助学生了解企业开办的程序和管理的基本原理和理论。4.帮助学生掌握市场环境因素分析的方法，了解企业创办需要分析计划、生产布局、质量工艺、资金筹措、人力资源管理、营销管理、会计控制等方法与程序；5.教会学生初步撰写创业计划和模拟创业。三、教学内容及安排（一）课堂讲授部分（26学时）第一章创业与管理哲学（1学时）1.1创业的含义、1.2管理哲学的含义1.3管理哲学在创业中的重要性第二章创业者与企业家精神（2学时）2.1有关创新的概念2.2

3、创业者2.3企业家精神第三章创业环境分析（3学时）3.1创业环境分析的目的与方法3.2宏观环境分析3.3行业环境分析3.4微观环境分析3.5中国创业环境的总体评价第四章事业内容的确定（2学时）4.1事业的含义4.2确定事业内容的意义4.3确定事业内容的原则第五章创业计划（3学时）5.1创业计划的概念和作用5.2创业计划的内容5.3创业计划的写作第六章创业融资（2学时）6.1融资的基础知识6.2新创企业的资本需求6.3租赁6.4创业投资第七章企业的创办（2学时）7.1企业的法律形式7.2企业的设立7.3企

4、业名称系统的管理第八章会计控制（2学时）8.1会计控制的目标与原则8.2会计控制的基本方式与主要内容8.3审计控制8.4会计控制中的典型问题分析第九章营销管理（3学时）9.1寻找目标市场9.2开发与研制产品9.3制定价格与销售渠道9.4整合促销手段第十章人力资源管理（2学时）10.1制定人力资源规划10.2人员的招聘与配置10.3培养高效的创业团队第十一章技术管理（2学时）11.1技术管理体系11.2技术研发项目管理11.3技术创新管理第十二章企业的扩展（2学时）12.1市场扩展战略12.2并购战略12

5、.3创业板股票融资（二）课堂讨论部分（6学时）1.创业案例分析2.创意的交流和点评3.创业计划书的交流和点评四、考核方式及成绩评定课程考核采用百分制结构计分法：平时成绩占40%；期末闭卷考核成绩占60%。五、教材与参考书（一）教材1.葛建新编，《创业学》，清华大学出版社，2004年，第1版2.罗天虎编，《创业学教程》，西北工业大学出版社，2004年，第1版3.国际劳工局《创办你的企业》中国劳动社会保障出版社，2003年5月；4.国际劳工局《产生你的企业想法》中国劳动社会保障出版社，2005年2月（二）参

6、考书1.（美）罗伯特·赫里斯，迈克尔·彼得斯著.编，《创业学》，清华大学出版社，2004年2.郁义鸿，李志能，罗博特·D·希斯瑞克编著，《创业学》，复旦大学出版社，2000年3.杰弗里·蒂蒙斯：《创业者》，华夏出版社，2002年1月版4.杰弗里·蒂蒙斯：《战略与商业机会》，华夏出版社，2002年1月版5.杰弗里·蒂蒙斯：《创业企业融资》，华夏出版社，2002年1月版6.杰弗里·蒂蒙斯：《快速成长》，华夏出版社，2002年1月版7.杰斯汀·隆内克等：《创业机会》，华夏出版社，2002年1月版8.罗博特.D

7、.希斯瑞克（美）：《创业学》，复旦大学出版社，2000年3月版9.杰伊.戈尔兹（美）：《创业真经》，中信出版社，2003年1月版