体验左右滚动的乐趣教案

《体验左右滚动的乐趣教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、水平2（第一课时）体验左右滚动的乐趣教学设计体育课堂要体现“汗、会、乐、悟”。要让孩子在愉悦的心情下、积极主动的进行锻炼，提高身体素质，并在锻炼中学会技术技能，同时感悟到集体合作的重要性。兴趣是最好的老师。本课依据小学体育新课程和教材的要求，本课贯彻“健康第一，以学生为主体”的指导思想。培养学生的探究学习和合作学习，提高学生实践能力为主要目标，为学生提供较大的自主学习空间。根据三年级学生的心理和生理特点，采用有趣的游戏吸引学生的注意力，引导学生在体育活动中，体验到主动参与并获得成功的乐趣，同时提高学生的灵敏、柔韧、协调等素质

2、，使学生养成吃苦耐劳、机智勇敢的良好习惯。通过教学，既锻炼了学生的身体，又发展了学生的能力。教学中发挥学生的主导作用，让学生成为课堂的主人，激发学生体育锻炼的积极性吉安学校304班体育科公开课教案课题：体验左右滚动的乐趣课型：展示课上课时间：2016-4-13授课教师：周锦泉教学目标1、运动技能目标：通过左右的滚动，培养学生的空间力，让学生积极思考，勇于创新。2、运动参与目标：乐于参与活动，善于创新，合作完成一些情景创设，促进灵敏协调素质和协作能力的提高。3、心理健康目标：促进学生主动、自觉地进行体育学习和锻炼兴趣。重点左右

3、滚动时身体用肩、髋翻转的力量带动身体滚动难点滚动圆滑，上下肢的协调配合教法课的部分课的内容教师活动学生活动组织示意图开始部分准备部分一、课堂常规：1、整队2、师生问好3、宣布课的内容和任务。1、热身操2、《我是小鳄鱼》游戏1、整队2、宣布上课3、宣布课的内容和任务4、检查服装，安排见习生1、跑操队形在指定位置慢跑三圈2、老师带领，指导学生进行热身1、讲解游戏的规则并组织学生进行游戏2、提出安全事项要求3、观察学生模仿情况1、师生问好2、了解本课内容和任务1、学生跟着老师的节奏进行热身运动1、积极参与模仿2、遵守游戏规则组织：

4、××××××××××××××××××××◎要求：队伍整齐，精神饱满组织：××××××××××××××××××××游戏队形■■■□□□■■■□□□■■■□□□■■■★□□□基本部分结束部分二、尝试练习1、左右滚动练习2、先个人滚动，再两人合作滚动，最后四人合作滚动3、游戏《摇小船》1、放松2、课后小结3、宣布下课1、教师讲解示范2、讲解左右滚动技巧3、提出安全注意事项4、播放音乐5、教师巡回指导—纠错—提示6、请优秀学生示展示，教师总结要求：动作要领：直体仰卧在垫上，两臂上举（或放体侧），随身体重心向左（右）移动，用肩、髋翻转

5、的力量带动身体滚动一周，然后向相反方向还原。1、讲解游戏的规则并组织学生进行游戏2、提出安全事项要求3、观察学生游戏情况1、教师带领学生放松2、教师总结3、宣布下课1、学生仔细观察老师动作，并做尝试练习2、做好安全保护工作3、学生在音乐下，跟着老师节奏做左右滚动练习1、积极参与游戏2、遵守游戏规则1、学生积极放松2、学生认真听教师总结3、师生道别，归还器材组织：××××××××××××××××××××★要求：队伍整齐，精神饱满组织:八组分开站位，每组站在一个垫子组合的前面要求：遵守游戏规则组织:八路纵队，毎路纵队站在垫子的前

6、面要求：认真练习，动作到位组织：××××××××××××××××××××◎要求：达到放松效果