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时间:2019-05-24
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1、附件三:广西民族大学2008年度公开招聘人员考试考核办法为规范学校列入事业编制人员招聘工作,确保招聘工作公开、公平、公正,保证录用人员的质量,避免招聘过程中出现违纪现象,各单位在学校人事处公开发布人才需求招聘信息并在应聘报名时间截止后,应按此办法组织对应聘人员进行考试考核。一、成立考核小组和监督小组(一)考核小组1.各单位要成立考核小组,考核小组成员应有3-7人,一般由相关科室和本单位领导等相关人员组成,各单位考核小组成员必须经过学校人事处审核批准。应聘专任教师考核小组成员要有人事处人员参加。2.考核小组的工作职责(1)听应聘人员试讲并对应聘
2、人员进行面试提问。(2)对应聘人员试讲、面试情况按百分制进行评分。(3)考核工作结束后,考核小组根据应聘人员面试、试讲成绩(百分制)从高到低按顺序列表并交到本单位领导。(二)监督小组1.学校成立招聘监督小组负责对整个招聘过程的监督。监督小组成员由纪委(监察室)、工会、教务处等相关人员组成。2.监督小组成员的工作职责(1)检查相关单位是否严格按照考试考核办法进行考核。(2)参加听应聘人员的面试、试讲。(3)参加应聘人员笔试过程监督。二、考核程序(一)对应聘人员资格进行审查各单位考核小组4对应聘人员要认真进行资格审查,资格审查的主要内容为是否符合
3、应聘岗位的相关要求,并认真核对应聘人员的相关证件(包括毕业证、学位证、身份证等)原件(相关证件原件验后交回应聘人员)、复印件及其他应聘材料等。符合条件的应聘人员进入下一步考核程序。(二)面试1.应聘行政管理、教辅岗位的人员要求先进入面试程序;应聘专任教师的人员可在试讲结束后,再进入面试程序。2.对应聘专任教师的人员,考核小组应事先列出提问内容,然后进行统一面试。提问内容可围绕以下四个方面:(1)应聘人的教学设计思想及教学方案;(2)学科专业相关的基础知识;(3)试讲中出现的问题;(4)跨学科应聘人对试讲学科、专业的学习进修情况。3.对应聘行政
4、岗位的人员,考核小组应结合招聘岗位的工作性质及业务知识等方面事先列出提问内容,然后进行统一面试。4.每位应聘者面试时间约10分钟。(三)试讲主要针对应聘专任教师岗位的人员1.试讲应从以下几个方面进行考核(1)教学设计:教学目的是否明确,是否符合教学大纲和教材要求;是否掌握备课的基本方法,教案是否完整规范、详略得当;内容是否充实完整,概念是否准确科学等。(2)教学过程:课堂教学结构是否严谨、紧凑,是否能体现教学目的;讲课是否条理清楚,灵活多样,讲求实效;教学时间分配是否合理;是否熟悉教案,讲授正确等。(3)教学方法:是否能够正确把握课型特点,教
5、学方法是否得当,符合教学原则;教学层次是否清楚、中心明确,是否能较好地把握重点、难点;教学手段使用是否得当、有效,运用现代教育技术及各种教具能力如何等。(4)教学基本功:板书设计是否工整、条理清楚、布局合理,无错别字和不规范字;语言表达是否4清晰、准确、规范,语速、语调适当,有感染力;是否能用国家规定的语言进行教学;是否掌握导入、讲解、提问、演示、结束和板书等教学技能。(5)教学特色:是否在教学设计、结构、方法、手段、语言运用等方面有特长,风格独特,有创新精神。2.对于艺术类等技术性、表演性较强的课程试讲,其考核内容和标准,可对上述内容、标准
6、进行适当调整、修改后执行。3.对于应聘外语类教师岗位人员,其面试、试讲的语言必须使用相应的外语语种进行。否则视为面试、试讲不及格。4.试讲时间约40分钟。试讲时间的长短也可以根据实际情况适当调整,但不能少于30分钟。(四)笔试1.应聘行政管理和教辅岗位人员经过面试后,用人单位可结合实际情况按不低于录用人数1:3的人员比例确定进入笔试的人员名单。如应聘人员人数低于录用人数1:3的要求全部参加笔试。2.笔试的考核内容包含职业道德、法律常识、公文写作与处理(公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理)以及相关的业务知识等。3.应聘行政管
7、理和教辅岗位人员笔试考核由学校人事处组织考试。采取统一命题、统一考试地点、闭卷形式考试,考试时间为2个小时。考试结束后统一安排人员阅卷评分,笔试分数采取百分制。(五)单位提出拟录名单各单位根据考核小组提交的面试、试讲和人事处提供笔试的考核结果进行综合考评,经本单位领导集体讨论后,将符合录用条件人员名单按考核成绩顺序以单位名义成文报学校人事处。文本中应包含应聘人数情况、考核情况、应聘人员成绩及符合录用条件人员名单等信息。同时将《试讲评议表》和符合录用条件人员的应聘材料等附上。(六)人事处审核人事处根据各单位上报的拟录用人员名单以及材料进行审核,
8、形成录用方案,报学校领导审批。(七)学校领导审批4三、几点要求(一)各单位在组织考核工作时,可根据实际情况灵活设置试讲、面试的先后顺序。(二)在试讲、面试和笔试的过
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