2010年第二学期工作总结

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1、2010年第二学期工作总结在充实而忙碌中，度过了一个学期，在本学期中我担任是六年六班的班主任工作，在学校领导的关怀支持下，在同年组老师的通力协作下，圆满地完成了本学期的教育教学中心工作，顺利完成了毕业班的过渡，为了让自己的业务水平和工作能力有更出色的表现，特此对本学期的工作从以下几个方面做如下总结：一、教学科研工作扎实有效。六年级教学工作培养学生的综合能力比较强，这对我来说即是机遇，又是挑战，怎样把学生教好？让学生在短时间有更大的收获，是我本学期研究的重点，因此我立足课堂教学，把培养学生的思维能力、综合能力、解题能力、应变能力放到了首位，每一

2、次，每一节课，力争做到深入的挖掘，再与我们组各位老师进行课上、课下交流，直到自己满意为止，这样确保了上课的扎实有效，我认为交流是一位老师必须具备的基本素养，无论在何时何地，只要有问题就应做到随时交流，让自己在交流中有更大的收益，尤其是毕业班的老师，大量的试卷中有很多问题需要在交流中得以解决，只有这样才能达到数学的概念的精准，语文词语、句子更细化，这也符合学校今年的工作目标，让自己的能力提升得更快。每周一的教研时间，我们组老师都认真利用这个好机会，及时把一周来的教学工作中存在的问题与同组老师交流，大家探讨，集体受益。本学期我们六年也参加了“奠基

3、杯”赛课，全组老师通力合作，互相取经，互相听课，课下再进行研究改进，让我感到这不仅是一次公开课，而是为老师们打造了一次互相交流的平台。我在这次赛课中，上了一节复习课《正、反比例的判定》在设计课时，我在教学设计中，为了让学生理清一个判定的整体思路，所以把这部分知识进行分类，让学生了解两种怎么样才能成正、反比例，但由于课堂时间有限，想把这么大的一问题探讨得很细致是不可能的，过多的讲解使整个课堂不够活跃，兴趣调动的不好，这方面得到了高校长的深入指导，使我对复习课的课堂思路更加明确，这今后的教学工作指明了方向，我也从中受益匪浅。本学期我也撰写了几篇关

4、于这方面的稿子在《数学小灵通》《数学金刊》和《数学周报》上得以发表，我想在教学工作中，值得我去思考的东西还有很多，我一定尽力把我的本职工作做好，向每一位老师学习，学习他们的扎实的工作作风，学习他们优秀的教学风格，让自己的工作再上一个新的台阶。二、德育工作落到实处。因为本学期我担任的是六年级毕业班工作，学生面临毕业，思想波动大，如何调整学生的心态，让学生安心学习，我认为细化对学生的要求起到了十分重要的作用，让学生明确了目标和努力方向，制定相应的奖惩措施和办法，对学生的成长起到十分关键的作用。在班级中，我本学期我采取了专人负责制，尤其是各项纪律和

5、卫生评比，我都细化落实到每一个人，专人负责，如分担区清扫，值日生分配，早自习纪律等，通过观察，我发现对于班级管理，只有细化的分工还是远远不够的，更要有监督评比，好的和不好的要有及时的评价。这样为学生的稳定奠定了扎实的基础。结合学校的本学期下达的德育工作重点，利用每周一次的班会课，对学生教育，也收到十分显著的效果。本学期参与班会赛课一节，我班的主题是《倡导文明礼仪，营造和谐校园》，学生们自编很节目，在思想上有了很大的提升。安全工作也是本学期的工作重点，让学生居安思危，我从交通安全、校园安全等方面进行教育，让学生知道在什么情况下，应该怎么做。确保

6、杜绝了本学期不安全事件的发生。三、各项活动丰富多彩。在学校统一安排指导下，本学期进行很多大型活动，开学式、吉尼斯比赛、庆六一汇报表演、校运动会、现场会、六学年水源山踏青、春季长跑比赛等，在各项活动中展现我班良好的精神风貌，尤其是春季长跑比赛，我们班获得了团体总分第一名的好成绩，从学生们洋溢的笑脸中，可以看到他们对活动的喜爱，班级的集体荣誉感得到了进一步增强，运动会也获得了团体总分第二名的好成绩。学生从活动中受益，从活动中提升，也为班级管理的提高起到了十分重要的作用。还有许多工作就不一一叙述了，我想这些成绩的取得，是因为领导们的正确引领和老师们

7、的大力协助，使得每一项工作都取得的圆满的成功。当然在工作中有些地方还要进一步改进：1、工作态度有时过于急躁。2、工作方法有待提高，班级管理注重细化。以上是我本学期工作总结，还有很多地方不足的地方，还请多多批评指正。2010年第二学期工作总结龙谋