欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38056755
大小:24.50 KB
页数:3页
时间:2019-05-21
《远程学习计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、某某党员干部现代远程教育学习计划按照某某县农村现代远程教育办公室的通知要求,结合农村党员教育的实际,以提升农村党员思想道德素质、创业致富技能、文化学历层次为主要目标,努力探索一条以产业基地为主体,以市场需求为导向,以提升致富能力为目标的培训路子。特制定农村党员远程教育学习计划如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观3重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,围绕建设社会主义新农村,着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质,科技文化素质和带头致富,带领群众共同致富的能力,充分利用现代远程教育技术手段和教学资源,有计划地对农
2、村党员干部进行政治理论,政策法规,实用技术,科技常识和文明道德等方面的教育,以建立“干部经常受教育,农民长期得实惠”的长效机制,为实现剑河跨越式发展,提供的知识、信息、技术服务和人才支持。 二、学习内容及时间安排 1、政治理论、政策法规学习。重点学习对象是村级“两委”班子成员、部分党员和群众代表。每周累计学习时间达到2个小时。学习内容:基本法律、农村法律、三农政策、地方法规、党的十七大精神、“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性教育和村务公开和民主管理等内容。 2、市场经济知识、市场信息知识。重点学习对象是各村致富能手、有致富愿望的年轻农
3、民、返乡青年和广大党员、群众等。每周累计学习时间达到4个小时。学习内容:农产品市场行情,农用物资供求信息,用工信息,农村家庭日用品购买信息,农产品及农用物资市场供求分析,农产品、农用物资质量鉴别和认证,农村基层党组织和党员干部带领农民群众致富的做法、门路等。 3、农村经营管理知识。重点学习对象是村级“两委”成员、财务人员。每周累计学习时间达到3个小时。学习内容:收看农村经营管理,农民负担监督管理,农村集体资产和财务管理,农村社会化服务体系建设,农村企业管理及市场营销,财务会计,统计和商务活动等基本知识。 4、农村先进实用技术。重点学习对象
4、是全体党员、群众。每周累计学习时间3个小时。要充分利用农闲季节进行学习。学习内容:以突出各村特色为主如共荣村重点学习烤烟技术。温春村重点学习水稻实用技术。楼房村重点学习西、香瓜种植技术。黑山村重点学习经济林果技术。大莫村重点学习黄瓜大棚栽培技术。新立村重点学习无公害蔬菜种植、生猪、肉牛养殖技术。东和村重点学习水产养殖生产技术。立新村重点学习大棚蔬菜和葡萄栽培技术。南江村重点学习豆角、西红柿、葡萄种植技术。海浪村重点学习大棚蔬菜种植技术。卡路村重点学习肉鸡养殖技术。 5、科普知识。重点学习对象是年龄偏大的农民群众。每周累计学习时间1小时左右。此项
5、学习内容应尽量安排在农闲季节。学习内容:包括自然资源状况,生态环境保护,可持续发展和防灾,减灾基本知识,日常生产生活及科学常识,当代科学技术成就与现代农业科技成果,反对邪教、封建迷信和伪科学,崇尚科学文明健康的生活方式等。 6、农村卫生。重点学习对象是村级组织干部、党员、村民代表和群众代表3。每周累计学习时间1小时左右。学习内容:爱滋病,乙肝,肺结核等传染病防治知识,生活卫生习惯,健身体育,远离毒品等健康常识,食物营养,饮用水卫生,村宅环境卫生,畜禽卫生管理等环境卫生常识,地方病预防,用药常识等中医西药知识。 7、计划生育。重点学习对象是已婚
6、育龄农村妇女。每周累计学习时间为1小时左右。学习内容:计划生育基本国策宣传教育,人口与计划生育政策法规,我国我省和我区人口状况分析,优生优育知识,生殖健康和性病防治知识,避孕方法和知情选择知识及儿童保健与优生优育和科学,文明,进步的婚育观念等。 8、文化体育。重点学习对象是广大农村青少年。每周累计学习时间为1.5小时。学习内容:传统文化,民族文化,书法艺术,名胜古迹,乡俗民情,民间艺术,国外风情,国外艺术,中外名著欣赏,体育健身常识,群众体育,竞技体育,文化旅游和文化娱乐等内容。 9、典型经验。重点学习对象是村级“两委”班子成员、党员干部、群
7、众代表。每周累计学习时间为1小时左右。学习内容:主要包括各地推广农业新技术、新品种,发展精品特色农业和龙头企业等方面的先进经验,农民投资理财基本知识,农村劳动力转移和农民从事二三产业的典型经验等。要把我村远程教育工作落到实处。有针对性的选择学习内容,合理安排学习时间,原则上每个站点每月组织相关人员集中收看不能少于4次。同时要制定出符合本村特点的具体教学辅导计划和相关的学习制度,并切实抓好落实。各站点要通过广告栏,广播宣传等多种形式,定期进行课程预告,做到党员干部群众家喻户晓。充分利用现代远程教育手段,使全村党员干部现代远程教育工作收到较好的效果。
8、3
此文档下载收益归作者所有