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时间:2019-05-04
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1、大庆市第五十六中学初一数学第三次周清一.填空。1.圆中心的一点叫做(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。2.()叫做半径,用字母()表示。3.()叫做直径,用字母()表示。4.在一个圆里,有()条半径、有()条直径。5.()确定圆的位置,()确定圆的大小。6.在一个直径是8分米的圆里,半径是()厘米。7.画圆时,圆规两脚间的距离是圆的( )。8.在同一圆内,所有的()都相等,所有的()也相等。()的长度等于()长度的2倍。二.判断。1.直径都是半径的2倍。()2.同一个圆中,半径都相等。()3.在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。()4.画一个直
2、径是4厘米的圆,圆规两脚应叉开4厘米。()三、选择题。1.圆是平面上的()。①直线图形②曲线图形③无法确定2.圆中两端都在圆上的线段。()①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定3.圆的直径有()条。① 1② 2③无数四.按要求画圆。1.半径是2厘米。2.直径是3厘米。大庆市第五十六中学初一数学第四次周清一、填空:30分1、画圆时,圆规两脚之间的距离为4厘米,那么这个圆的直径是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。2、圆的周长是它的直径的( )倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫( ),常用字母(
3、 )表示。它是一个( )小数,取两位小数是( )。3、圆是( )图形,有( )条对称轴。半圆有( )条对称轴。4、把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似于平行四边形的图形,分得越小,拼成的图形就越( )平行四边形。平行四边形的底相当于圆周长的( ),高相当于( ),因为拼成的平行四边形的面积等于( ),所以圆的面积就等于( ),用字母表示是( )。5、用一根长18.84分米的铁丝围成一个圆圈,所围成的圆圈的半径是( )分米,
4、圆圈内的面积是( )平方分米。6、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆,圆的面积是( )平方分米。7、圆内两端都在圆上的线段有( )条,其中( )最长。圆的直径和半径都有( )条。8、圆心确定圆的( ),( )确定圆的( )。9、如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍,则周长就会扩大到原来的( )倍,面积就会扩大到原来的( )倍。10、有同一个圆心的圆叫( )圆,圆心位置不同而半径相等的圆叫( )圆。大庆市第五十六中学初一数学第五次周清一、判断:10分1、直径是半径的2
5、倍,半径是直径的1/2。( )2、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。( )3、圆的对称轴就是直径所在的直线。( )4、圆的周长是直径的3.14倍。( )5、两条半径就是一条直径。( )6、半径为2厘米的圆,其面积和周长相等。( )7、半圆的周长就是用圆的周长除以2。( )8、把一个圆平均分成N个小扇形,当N的数值越来越大,每个小扇形就越来越接近三角形,其高越来越接近半径。( )9、直径总比半径长。( )10、用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆,圆的面积最大。
6、( )二、选择题。把正确答案的序号填在( )里。5分 1、两个圆的面积不相等,是因为( ) A、圆周率大小不同 B、圆心的位置不同 C、半径大小不同。 2、两个圆的周长相等,那么这两个圆的面积( )。 A、无法确定 B、一定不相等 C、一定相等 3、两圆的直径相差4厘米,两圆的周长相差( ) A、4厘米 B、12.56厘米 C、无法确定 4、下列图形中对称轴最少的是( ) A、圆 B、正方形 C、长方形 D、等腰三角形 E、平行四边形 5、通过圆心并且两端都在圆上的( )叫做圆的直径。 A
7、、射线 B、线段 C、直线六、应用题。29分1、一个半圆形的花坛,它的面积是56.52平方米,求这个花坛的周长是多少?6分 2、在一个直径为18米的圆形草地周围铺一条宽4米的环形道路,求这条环形路的面积是多少?6分 3、一个圆形的桌面,直径为80厘米,现在要在桌面上安放一个同样大小的玻璃,求这个桌面玻璃的面积。如果玻璃每平方米价格为100元,这个玻璃要花多少钱?6分 4、一块圆形草地,它的面积是2826平方米,这块草地的直径是多少?6分 5、一个圆形池塘,它的直径是30米,求它的面积。5分
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