2008～2009学年度下学期个人工作总结

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1、2008～2009学年度下学期个人工作总结当我们随着众多家长和学生的脚步不断地前行的时候，当我们又在感慨时间的无情和逝去的快速的时候，时间又到了暑假。当我们还在为学生发愁的时候，当我们还在思考着应该怎样才能提高学生的思想和学业水平的时候，警钟已经敲响：又是一个学期的结束。每当学期结束的时候，我们教师总要在这时候绞尽脑汁地写一篇又一篇的各种总结，有时觉得这样做实在是没有太大作用，就是在走形势。但当7月2~4日的学习结束时，我才了解，一个人要想不断地在工作中取得成绩、不断进步，就必须要有自省能力；只有这样，才能对自己过去的工作进行总结，找出缺点、不足，然后在以

2、后的工作中进行改进。但许多人都是有惰性的，常常得过且过，不愿意对自己过去的工作甚至人生进行总结。我想，我们学校就是利用强制的手段让大家自觉去反思、反省。所以，我们更应该好好利用这一机会，对自己的上学期的工作进行总结。作为一名教学工作者，在过去的半年时间里，我抓住每一分、每一秒，抓住学校领导给我的众多机会——4任务，做了大量的工作，从而使自己这学期过得充实、过得愉悦。作为工作在学校第一线的教师，这学期的任务依然很繁重，但我还是努力挤出时间，既是完成自己应该完成的任务，也是给新来的年轻教师起一个表率的作用，认真做好日常教学的准备工作：备课、写教案、听课、批改作

3、业、制作课件等，在按部就班的工作基础上，尽自己最大的力量以最好的状态用最好的方法把知识传授给学生。所以，认真工作，勤奋工作，努力工作，积极工作，便是我的工作状态；虚心向他人学习，包括老教师、年轻教师、其他组的教师等等，只要有一点长处，都认真研究，吸收成为自己的东西并在实践中勇于实践，不断改进并提高自己的教学水平，平时兢兢业业，取得成绩不骄傲，有了失败不气馁，始终脚踏实地，这就是我的工作态度。因此，自己无论是在教学工作中还是在教育学生的方面都取得了很好的成绩。从1991年毕业至今，我从事教育教学工作已经整整17年了。在这17年的教育教学工作中，我经历了不少的

4、挫折、失败，但同时我也收获到了作为人师的荣耀和自豪，并且摸索、总结出了很多教育教学工作的经验。教学既是一项复杂的教育工作，也是一门复杂的教育艺术，它决不是简单地把知识传授给学生即可，而是要求教师在传授知识的过程中，培养学生的能力、提高学生的素质；而且在这个过程中，又要陶冶他们的情操，给他们以思想道德上的教育。这就要求教师本身具有极高的水平：既要学术方面的基本知识，也要有其他各方面的知识储备；既要能胜任教学工作，同时也要能对学生进行思想教育，即本身要具有一定的道德水平和进行道德教育的方式、方法。4为了使自己成为这方面的人才，我一方面不断进行学习，利用各种方式

5、汲取营养，如读书、听报告，利用学校给我们提供的有利条件认真学习等，通过这些努力，我的知识结构越发合理，知识内容不断更新，跟上了学生、教育和时代发展的脚步；同时又摸索出了许多教学方面的经验，为我今后做好教育工作打下了坚实基础。一个人的各种水平有许多时候是从实践中来的，所以我一方面不断充实并完善自己的知识结构，另一方面又积极向年老、年轻教师学习，学习他们的经验掌握他们的做法，同时自己积极探索、研究新时期、新形势下学生们的思想特点，掌握他们的知识结构和心理特点，以便对症下药，充分调动学生的积极性，引发他们对新生事物的好奇心和兴趣，引导他们主动预习、自主学习、独立

6、复习，从而养成良好的学习习惯，培养并提高他们的学习能力。在提高素质方面，根据新时代、新形势对学生们的要求，努力培养学生的自我控制能力、主动遵守学校的规章制度的习惯；上自习不随便说话，养成良好的生活习惯；培养和他人团结协作的能力，能够处理好同学之间的关系，尤其是改正独生子女身上所固有的那种自私自利、以自我为中心的坏习惯、坏做法；培养并提高学生对人、对事、对社会的责任心、责任感，从各个方面提高学生的素质，以便使他们能够适应竞争日趋激烈的现代社会。虽然取得了这样的成绩，但毕竟还有很多不足，所以在今后的工作中，我将继续努力，争取取得更大的成绩。高二语文组符书梅44