2014年秋季八年级政治第二次月考试卷

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1、学校:班级:姓名:考号:□□□□□□□××××××××××密××××××封××××××线××××××不××××××得××××××答××××××题××××××××××2014年秋季八年级思品第二次月考试卷一、单项选择题：下列各题的四个备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其正确答案的字母填写在下面的答题卡上。（每小题3分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、同桌小明性格内向，胆小怕羞，不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉他如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立②保持积极

2、开放的心态。能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④2、培根有一句非常有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话正确理解的是①友情是我们必不可少的心理营养②拥有友情我们将拥有一切③友情有助于我们排解烦恼和忧愁④友情能够使人分享更多的欢乐和幸福A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④3、古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化

3、矣。”这句话告诉我们①要慎交朋友②要广交朋友③要乐交诤友④不交损友A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④4、小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生的汗味太重。老师又给他换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是①男女有别，男女生本来就不应该坐同桌②男女各有所长，各有不足，要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④5、某学校举办

4、校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的上下联。你认为该对联的最佳横批应是A、风调雨顺B、友情永恒C、吾爱吾师D、清正廉洁6．在新型师生关系背景下，我们可以 A．在课堂上直接指出老师的错误B．把老师当成良师，又当成真挚的朋友 C．让老师主动迎合我们 D．与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟7．男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该 ①相互尊重　②自重自爱 ③掌握分寸　　④互不理睬 A．②③④　　B．①②③　　C．①②④　　D．①③④8．在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌

5、子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明 A．男女生间可以优势互补，取长补短 B．可以把重活儿全推给男生做 C．大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D．大家平分工作，谁也不吃亏9．“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的霎那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震憾。张丽莉的行为①是关爱集体的表现　②表现了她大爱无私的品质 ③印证了师德的高尚　④说明她具有自强的品质 A．②③　　B．①②　　C．②④　　D．③④10．八年级学生小刚的数学成绩很好。老师也喜欢他。可是，由于一场误会中老师错怪了他，小刚便

6、对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法A．是自尊自信的表现 B．意味着他已经能够告别老师的依赖，走上自在求学的道路C．表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用 D．表明他缺乏与老师沟通的能力，这不利于他提高学习成绩和身心健康成长11．伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是A．交友要以自我为中心B．为了讨好朋友可以说假话 C．要求朋友服从自己，听从自己 D．交友要真诚平等12．唐朝武则天的侄儿武

7、三思权倾朝野，炙手可热，他仰慕著名学者、自然科学家张遂，很想和张遂结交。但张遂厌恶武三思的卑劣为人，坚决拒绝与其往来；后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这个故事表明张遂 A．十分孤高自傲，瞧不起人 B．以自我为中心，不尊重他人C．交友讲原则，不交损友D．性格孤僻，脾气暴躁13．从1985年起，我国把每年的9月10日定为“教师节”，这充分体现了A．尊师是中华民族的传统美德　　B．老一辈革命家为我们做出了尊师的榜样　　C．国家和人民对教师的崇敬　　D．艺高为师，德高为范14．英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么

8、，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。