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时间:2019-05-26
《如何面对幼儿在学习钢琴中的抵触情绪》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要随着社会经济的发展,越来越多的家长更加重视幼儿钢琴的学习。但是由于受幼儿年龄偏小、家长攀比心理严重,技术化情绪严重、教材选取等客观因素的影响与制约,严重的挫伤了幼儿学习的积极性,从而产生了抵触的情绪。于是,本文从营造良好音乐氛围、选用优秀钢琴教材、灵活运用教学方法、适当的选择音乐教材等视角,多方面、多角度、多层次的为幼儿钢琴的学习提出了相应的建议与对策。关键词:幼儿;钢琴学习;抵触情绪;成因分析;策略AbstractWiththedevelopmentofsocietyandeconomy,moreandmoreparentspaymoreattentionto
2、children'spianolearning.Butbecauseofthechild'sageissmall,theparentspsychologicaltreatmenttechnology,serious,seriousemotionalinfluenceandrestrictionoftheselectionoftheteachingmaterialsandotherobjectivefactors,seriouslydampenedtheenthusiasmofchildren'slearning,thustheconflictofemotions.S
3、o,fromthemusictocreateagoodatmosphere,theexcellentpianoteachingmaterial,flexibleuseofteachingmethods,theproperchoiceofmusicteachingfrommultiaspectandmultiangle,multi-levelputsforwardcorrespondingsuggestionsandCountermeasuresforthechildren'spianolearning.Keywords:children;pianolearning;
4、conflict;causeanalysis;strategy目录TOCo"1-3"hzuHYPERLINKl"_Toc480949615"摘要IHYPERLINKl"_Toc480949616"AbstractIIHYPERLINKl"_Toc480949617"一、幼儿学习钢琴的重要性1HYPERLINKl"_Toc480949618"二、幼儿学习钢琴抵触情绪产生的成因分析1HYPERLINKl"_Toc480949619"(一)年龄偏小的劣势1HYPERLINKl"_Toc480949620"(二)长时间机械重复的训练2HYPERLINK
5、l"_Toc480949621"(三)家长攀比心理严重2HYPERLINKl"_Toc480949622"(四)钢琴教材的选用3HYPERLINKl"_Toc480949623"三、消除幼儿学习钢琴抵触情绪的对策探究3HYPERLINKl"_Toc480949624"(一)创设良好的氛围环境3HYPERLINKl"_Toc480949625"(二)注重幼儿钢琴教材的选取4HYPERLINKl"_Toc480949626"(三)灵活运用教学方法5HYPERLINKl"_Toc480949627"(四)端正家长的态度5HYPERLINKl"_Toc4809
6、49628"结论6HYPERLINKl"_Toc480949629"参考文献7HYPERLINKl"_Toc480949630"谢辞8一、幼儿学习钢琴的重要性伴随着学习钢琴在我国迅速的蔓延,幼儿学习钢琴成为了社会的普泛化现象,越来越多的研究将笔触涉及到了幼儿钢琴学习的领域,指出了幼儿在学习过程中存在的种种不足,同时提出了相应的对策和建议,希冀为我国幼儿钢琴教育提高较好的理论基础和实践经验。我们不可否认,幼儿对钢琴的学习对幼儿的成长起到了不可小觑的作用。歌德有一句名言:“一个不懂音乐的人士残疾,懂得一半只称作半个人,只有完全懂得音乐,才被称作是完整的人。”[1]幼
7、儿学习钢琴有利于从小养成良好的兴趣,从而为今后的发展打下坚实的基础。幼儿时期的孩子接受能力有了较快的发展,但是仍然存在着诸多的情况。通过对钢琴技巧的掌握有利于孩子养成良好的音乐素养,从而促进其道德、人格、思想的养成,有利于孩子全面素质的提高。幼儿由于其自控力、意志力较差,通过长时间的训练有利于养成注意力集中的好习惯,对幼儿今后从事其他活动带来良好的发展。同时,幼儿学习钢琴对其自身智力的发展以及情感的发展都起到了不容忽视的作用。因此,我们应该高度重视幼儿对钢琴这门艺术形式的学习,避免抵触情绪的产生。二、幼儿学习钢琴抵触情绪产生的成因分析(一)年龄偏小的劣势众多周知
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