护理学基础名解

护理学基础名解

ID:38051030

大小:30.00 KB

页数:2页

时间:2019-05-24

护理学基础名解_第1页
护理学基础名解_第2页
资源描述:

《护理学基础名解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、护理诊断:是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题(1′)以及生命过程的反应的一种临床判断(1′),是护士为达到预期结果选择护理措施的基础(1′)。被迫卧位:指患者为了减轻疾病所致的痛苦(1.5′),或因治疗所需而被迫采取的卧位(1′),这类患者通常意识清,有变换卧位的能力(0.5′)。疼痛:是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的主观感受(2′)是机体对有害刺激的一种保护性防御反应(1′)。便秘:指正常的排便形态改变(0.5′),排便次数减少(1′)排出过干过硬的粪便(1′),且排便不畅、困难(0.5′)。临终关怀:是向临终患者及其家属提供一种全

2、面的照科,包括生理、心理、社会等方面,使临终患者的生命得到尊重,症状得到控制,生命质量得到提高,家属的身心健康得到维护和增强,使患者在临终时能够无痛苦、安宁、舒适地走完人生的最后旅程。灌肠法:将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠,以邦助患者清洁肠道,排便、排气或由肠道供给药物或营养,达到确定诊断和治疗目的的方法。无菌操作、:是指在医疗、护理操作中,生侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。舒适是指个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态中的一种自我感觉。医院内感染:又称获得性感染,是指患者,探视者和医院职工在医院内受到

3、感染并出现症状。疾病:是机体(包括躯体和心理,在一定的内外因素作用下而引起的一定部位的功能、代谢、形态结构的变化,表现为损伤与抗损伤的整体、病理过程,是机体内、外环境平衡的破坏和正常状况的偏离。要素饮食:是一种化学精制食物,含有全部人体所需的易于消化吸收的营养成份,它的主要特点是无须经过消化过程,可直接被肠道吸收。整体护理:是以患者为中心,视患者为生物、心理、社会的开放性有机整体(1′),以满足患者身心,恢复健康为目标(1′),实施系统、计划,全面护理的护理思想和护理实践活动(1′)。隔离:是将传染病患者,高度易感人群安置在指定地点(1′),暂时避免

4、和周围人群接触(1′),借以达到控制传染源、切断传播途径,保护易感人群的目的(1′)。家庭病床:是指医疗机构为了最大限度地满足社会医疗需求(1′),派出护理人员选择适宜在家庭环境中医疗和康复的病种(1′),让患者在自己熟悉的环境里,在家人陪伴照顾下接受治疗和护理(1′)。睡眠型R暂停:是一种以睡眠期间发生的自我限制、10秒以上没有呼吸的睡眠失调。是一种在睡眠中发生(1′)自我抑制(0.5′),没有呼吸(0.5′)的现象,可分为中枢性和阻塞性两种类型(1′)。短绌脉:在同一单位时间内脉率少于心率称之。假性尿失禁:指膀胱内储存部分尿液,当膀胱充盈达到一定

5、压力时,即可不自主溢出少量尿液.intravenousinfusion:是利用大气压和液体静压形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理,将大量无菌溶液或药物直接输入静脉的技术.体温过低:是指机体深部温度持续低于正常,体温在35℃以下者.SOS(概念、并举一例):即临时备用医嘱,有效时间为12小时,病情需要时才执行,只执行一次,过期尚未执行则自动失效.举例正确给自我概念:指个体对自己的看法或认识,包括个体对自己躯体、需要、角色和能力的感知(1)。个体对自我的感觉称自尊对自己躯体的感知称体像。nosocomialinfection:是指患者、探视者、医务人

6、员等在医院活动期间遭受病原体侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病护理决策:是一个由护士结合理论知识和实践经验对患者的护理做出判断的复杂过程。冷灭菌:即电离辐射灭菌,利用r射线和其他电子辐射的穿透性来杀死微生物的低温灭菌方法称之护理程序:是以增进和恢复护理对象的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动。是一种科学的确认问题和解决问题的方法,是综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。发热:由于各种原因使下丘脑体温调节中枢的调定点上移,产热增加二散热减少,导致体温升高超过正常。被迫卧位:是指患者为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗所需而被迫采取的某种卧

7、位。如心力衰竭患者因呼吸困难而采取的端坐位。潮式呼吸:是一种周期性的呼吸异常,其特点为呼吸由浅慢变成深快,然后再由深快变成浅慢,继之暂停,然后又开始上述状态的呼吸,周而复始,就像潮水涨落一样。压疮:是局部组织长期受压,导致血液循环障碍、持续缺血缺氧、营养不良而形成的组织溃烂和坏死。无菌技术:是指在执行医疗护理操作过程中,防止一切微生物侵入机体、无菌物品和无菌区域的技术。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。