英特尔未来教育培训计划

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1、Inter®未来教育学科教师培训计划天门市多宝二中程辉李辉    全面提高教育教学质量、提高教育教学技能和水平、更新教育教学理念，这一直都是我们学校以及每一位教师所关注、不断努力的问题，而此次的“英特尔®未来教育”项目培训正是在各级政府、部门的关怀下给予我们的一次很好的机会。   为了做好本次培训工作，使得我校广大教师在教育教学水平、技能、理念上能更上一个台阶，使我校教育教学质量得以提高，特拟定本次培训工作计划如下：一、指导思想   英特尔®未来教育〔Inter®TeachtotheFuture〕是英特尔公

2、司为支持计算机及互联网技术在课堂上的有效利用而发起的一个全球性的教师培训项目。英特尔未来教育是支持计算机和互联网技术在课堂上的有效应用而设计的，主要体现在信息技术与各学科的整合。该项目培训课程强调以学为主、以用为主、学用结合，使教师在课堂上能够有效应用所学的技术和知识，把信息技术作为教与学的工具，有机的结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平、参与到学习活动中。   英特尔未来教育不只是技术的问题，它更是一种教育理念、学习方式的转变。它强调以问题为核心，注重学科的整合，注重学生的参与学习，采

3、取头脑风暴式研究，最大的发挥智力潜能，并通过网络来展现学习过程。二、培训对象   本次培训我校主要以在职在岗各个学科的年轻教师为培训对象，共40名。三、培训目标   英特尔®未来教育的教学力求以实用性为目标，以活动为中心，以学员为本位，采用革新的教法。通过培训使各学科教师学习和掌握全新的教育观念和教学方法，能够学会运用信息技术和资源进行教与学，使教师熟练掌握信息化时代的新型教学方法，让学生在学习过程中学会学习、学会合作。通过启发式、互动式等“大脑风暴”手段，使接受培训的教师通过学习，既熟练地掌握了计算机操作

4、方法，又提高了信息技术在学科教学中的应用能力，实实在在地收到实效。四、培训内容   课程由十个模块组成，配有文字教材和一张光盘。每个模块都遵循教法研讨、结对共享、自主活动、内容评价、单元计划修改、回家作业等基本格式。十个模块内容包括：为自己的单元计划查找资料、创建学生多媒体演示文稿、创建学生网站，以及创建教师演示文稿或网站、整合单元计划、评价单元计划及创建单元计划实施时间表等。每一个模块独立成章，但又互相关联，每位参加培训的学科教师可以选择一个目前在教的或将来要教的单元作为课程的一部分，利用计算机及互联网技

5、术，整合各个模块，最终制作出一个有效利用技术的并与国家课程标准相符合的完整单元计划。   整个培训过程就是让学员建立一个单元计划，并不断修改、补充、完善，最终获得一个融入了技术的可用于课堂教学的产品。每一模块都是紧紧围绕一个主题，设计几项任务，要求学员去展开学习。同时，因为是学员自己设定学习目标（单元计划）并展开实现目标的活动，所以它又是一种自主学习。五、预期培训效果   1、通过本次培训，使得参加培训的教师能够更为熟练地掌握信息技术的应用，能够让信息技术为自己的教育教学服务，将信息技术与自己所教学科整合起

6、来，使自己的教育教学水平更进一步；   2、通过本次培训，使得参加培训的教师能够掌握“头脑风暴”的应用，增强教师彼此之间的交流和学习，在交流和学习的过程中不断的完善自己的教育教学理念、方法；   3、通过本次培训，使得参加培训的教师能够掌握教学单元的框架问题的架构，学会通过问题来引导教学、吸引学生学习兴趣，让学生积极参与到教学过程中来；   4、通过本次培训，使得参加培训的教师能够掌握在互联网上使用搜索引擎搜索所需要的教学资源，通过互联网上丰富的资源力求使自己的教学内容更为丰富精彩；   5、通过本次培训中

7、“学生演示文稿”、“学生网站”的创建，使教师能进一步明白学生在学习中的主体地位，从而在自己的教学中注意体现、让学生积极参与进来；   6、通过本次培训，使得参加培训的教师能够掌握正确的教学评价工具和方法，能够更好的激励学生，鼓励学生，充分激发学生的学习兴趣；   总之，经过本次培训之后，最终使得教师能将这个培训的技术产品具体运用到课堂教学中，提高班级学业水准，达到重要的学习目标。这个技术产品包括：与教学大纲相符的单元计划、学生多媒体演示文稿范例及多媒体评价工具、学生网站范例及网站评价工具、单元计划支持材料。

8、参与者会有一个最终能够应用于课堂教学的，融入了技术的产品，并且能够清楚地知道如何在教学中合理应用技术。六、培训时间安排时间星期午别学时培训内容培训地点负责人备注2012-11-9星期五下午2开班仪式多媒体教室教务处　2012-11-10星期六上午4模块1微机室程辉 李辉　下午4模块1微机室程辉 李辉　2012-11-16星期五下午2模块2微机室程辉 李辉　2012-11-17星期六上午4模块2微机室程辉 李辉　下