§1－5声的利用4A

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1、第一章　　声现象第五节声的利用一、学习目标：1、了解现代技术中与声有关的知识的应用。2、通过观察参观或看录象等有关的文字、图片、音像资料获得社会生活中声的利用方面的知识。3、了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。二、重难点：了解现代科学技术中有关声的知识的应用三、学习过程：情景预设:轰隆隆的雷声预示着一场大雨,医生通过听诊器可以判断病人的心肺情况,这些都说明声音可以传递许多信息.实际上,通过声音所获得信息不止这些.（一）声音与信息：仔细研读课本第一部分，回答下列问题：（先独立思考，后小组交

2、流讨论）1、说出蝙蝠飞行时如何确定方位，并简要说明其中的道理。2、尽量多的举出生活中还有哪些利用回声定位工作的例子。（二）声音与能量:问题：声音可以传递能量吗？类比水波的产生、传播猜想：声波可以传递能量。演示：如图１.５－５去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜。将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，火焰会摇动吗？1、学生观看并得出结论。2、读课本Ｐ２９页说明声音传递能量的其他例子。四、当堂训练：１、买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损，这个方法应用了声音的什么特征？２、利用超声测位仪想海底垂直发射声波，

3、经过４ｓ后收到回波，此处海底有多深？五、当堂检测：１、蝙蝠在飞行中发出　　　　，根据　　　　反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了　　　　　，用来探测鱼群，探知海深。２、下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　）Ａ、远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。Ｂ、铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。Ｃ、医生利用Ｂ超观察人的身体状况。Ｄ、在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。３、下列利用超声波的说法中，错误的是（　　）Ａ、人们利用超声波清洗钟表等机械。Ｂ、医生利用超声波除去

4、人体内的结石。Ｃ、人们利用超声波为载体传递图文信息。Ｄ、人们利用超声波发出追求异性的信息来引诱、捕杀老鼠。