中国湿地博物馆多媒体技术的应用

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1、中国湿地博物馆多媒体技术的应用作者:夏贵荣李忠钱婕靓【保护视力色】【打印】 【字号大中小】2010-03-2415-03    多媒体是指运用计算机技术将声音、图形、图像、视频、动画和文字特殊效果等单一的媒体形式集为一体的表现形式,是全面的综合性的信息资源,它能用来达成信息传播中的任何媒体资源。多媒体技术以其独特的表现力与感染力,结合原有的实物展览方式,不仅能充分展现原实物展品的内涵,而且使具体的展览内容形象、生动、直观地显示出来,激发了大众的主动性、积极性和参与性,提高了宣传质量。    中国湿地

2、博物馆位于杭州西溪国家湿地公园东南部,占地20200平方米,于2009年11月对外开放,是我国唯一一座由国家林业局批准兴建的以湿地为主题,集收藏、研究、展示、教育、宣传、娱乐于一体的国家级专业博物馆。它通过普及湿地科学知识、展示世界丰富多彩的湿地及其生态系统功能、探索中国典型湿地的奥秘、剖析湿地面临的问题和威胁、介绍全球湿地保护行动,尤其是中国政府在湿地保护中所取得的成就,包括首个国家湿地公园——西溪国家湿地公园的建设成就,向观众展示湿地之美,普及湿地知识,倡导尊重自然、人与自然和谐发展的理念。馆内

3、展厅主要分四部分:序厅,湿地与人类厅,中国厅和西溪厅。序厅中,多媒体数字技术与逼真的典型湿地景观完美结合,使观众如同置身于湿地环绕的奇妙世界中。湿地与人类厅中,通过人类的手掌托起地球的创意设置,应用多媒体技术向观众介绍湿地生态系统的服务功能及湿地危机的类型。中国厅中,壮观的中国湿地五大类型的模型、极具感染力的典型湿地复原景观以及超大屏的多媒体技术体验,向观众直观地介绍中国湿地资源状况、主要特征以及湿地与中国可持续发展的关系。西溪厅,聚焦于我国首个国家湿地公园——西溪国家湿地公园,向观众介绍西溪湿地的

4、传统文化、历史演变、西溪国家湿地公园的建设历程等。多媒体技术在陈展中的设计    中国湿地博物馆在陈列布展时面临着馆藏展品不足、湿地知识专业性强、内容枯燥等多方面的困难,博物馆历来沿用“通柜、实物加说明牌”的陈列展览手段显然已无法满足需求,而多媒体技术的应用就很好地解决了这一方面的难题。我们在设计多媒体技术应用时主要考虑了以下几个方面:(1)内容的科学性和典型性。在对湿地知识进行论述和模拟时科学性放在第一位,避免随意增减内容造成专业知识的错误表达,选择的案例进行模拟阐述也充分考虑其典型性;(2)展现

5、方式的多样性,充分利用声音、图形、图像、视频、动画和文字特殊效果等多种方式来增加陈列布展的内容和效果;(3)技术手段的先进性。多媒体技术的实现     好的多媒体技术也要有一个好的载体,为此,中国湿地博物馆采购了大量先进的多媒体设备,比如透明触摸膜、不规则多点触摸台、定向音响、超大屏显示器、图像采集系统等,这些先进设备为多媒体技术的应用打下了坚实的基础。布展过程中运用多媒体技术将各种展览实物和湿地科学知识制作成各类型的影像资料,如三维的、动画的等等,来表现展品的生动原貌,并实现展示内容的丰富和扩展,

6、同时模拟展示已经灭绝了的物种和远古文明。运用多媒体技术不但把专业性强、内容枯燥的湿地知识表达得更加生动、形象,有利于普通观众的浏览观赏,而且以海量的信息大大扩展和丰富了实物展示所缺少的内涵,每一个触摸屏里的内容都是一部小型的百科全书,为一些专业爱好者和学习人员提供了一个很好的资料查询平台。在展现方式上,我们不但有声音、图形、图像、视频、动画和文字特殊效果等原有的媒体表现形式,而且有新突破。比如在媒体展示触发形式上我们就有全身感应、双轴镜、手触感应、剪影成像等多种方式。同时我们紧跟世界媒体技术前沿,采

7、用了国际先进技术。比如现有的多媒体展示技术手段一般是采用正面投影结合视频内容的播放,但我们分别采用了双层投影结合抠像技术,内部投影结合不规则的多点触摸台多点触摸技术等,让观众在观看投影内容时还可以操作,可以通过自己的行为了解不同的知识和得到不同的参观体验。应用效果     中国湿地博物馆开馆后两个月内就已接待两位国家领导人、国家林业局、各省林业厅主要领导及专家近五百人次,大家都对博物馆给予了充分的肯定;许多外国友人参观完博物馆后赞不绝口;留言本上的公众满意度调查结果显示满意度达到了100%;媒体也是

8、美誉不断。     (1)展示内容的形象和生动。多媒体技术可使一些在传统的布展过程中很难表达的内容、枯燥的知识点和无法直接观察到的现象用生动、形象、直观的方法展示出来。比如在说明湿地生态系统功能中的净化水质功能时,我们做了一段动画,从污水进入湿地开始经过物理吸附和化学转变等过程,最后排出来的是干净的水,使原来枯燥的概念变为生动的画面,启发观众的好奇心和探索欲,达到了很好的知识传播效果。又比如我们使用不规则多点触摸台,突出“新、特、奇”的原则,观众可以多人同时玩一个湿地

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