爱帮助人的小松鼠ok2

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1、皇家百老汇课程教案by孙宇绚课程名称小猫搬家年龄5~6岁时间45分钟教学目标1.让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。2.培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3.对幼儿进行助人为乐的思想教育。材料1.小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与宝宝人数相等。2.木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。3.电话机(玩具)、录音机。4."保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。教室需求多媒体教室教学步骤时间道具1．热身练习①自我介绍:首先和孩子们进行情交流，吸引他们的注意力，让他们真正的去喜欢你，接受你（始终面带微笑）。步骤：a.小朋友们，你

2、们好！欢迎你们来到《天线宝宝》，我是你们的老师刚刚老师。今天我会和大家一起开心的游戏，而且和宝宝们欢乐地唱歌跳舞哦！小朋友们都是很乖很棒的好孩子，宝宝们都是最棒的宝宝！然后很自然引出天线宝宝，舞蹈开始。②暖身操:《天线宝宝》舞.步骤：亲和力让孩子放松心情，找到自信，并在快乐的气氛中教他们跳《天线宝宝》舞。小朋友们跳完了《天线宝宝舞》是不是都有点累啦：-）好。2.教学活动一:教宝宝唱儿歌-我爱我的小动物。步骤:a.先将收集好的小动物的头饰，发给每一个小朋友，我来扮演饲养员，小朋友们扮演小动物。首先要让宝宝了解和模仿小动物的叫声，很形象地、很

3、自然地去教孩子，直到教会宝宝为止。.唱：先由饲养员领唱1-2节，唱到由宝宝扮演的小动物时由宝宝接着唱3-4节，并站出来学小动物走路。C.美孩子小朋友们都很聪明，学的也很快表现的非常好...嗯！刚刚老师决定奖励你一下，带你们去一个非常美丽又好玩的地方去玩一玩好不好呀？3.教学活动二:5分钟5分钟10分钟小动物的头饰①引导入题：a老师：亲爱的小朋友们，小猫最喜欢吃什么呀？(小鱼)b、老师问：小鱼生长在哪里？(水里)老师：老师带小朋友到××河和×河边看到什么呀？(指引宝宝回答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼…

4、…)　　c、总结宝宝回答情况，问宝宝，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)　②进入游戏活动：　　　1、老师：小朋友们真聪明！知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。　　　2、向宝宝们讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每

5、队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)　　　3、老师作示范表演后，宝宝们开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。　4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：　　　内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)　　5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)　　6、总结游戏

6、情况，出示"保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾"的牌子，课程结束。1.结束活动:①课程回顾②复习绕口令步骤：利用下课前5分种时间，快速的复习一下《绕口令》及《天线宝宝》舞，在轻松快乐的气氛中下课，用自然的微笑和应有的亲和力和他们说：“小朋友们很高兴和你们在一起，现在要下课了，老师会想你们的，小朋友们再见”20分钟5分钟小河画面的PPT小猫头饰若干，自制钓鱼杆，摇浪鼓小动物的面具教学反思延伸课外活动内容