宁乡县美丽校园评分细则

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1、宁乡县教育系统美丽校园督导评估细则一级指标二级指标权重评估细则督查方法安全洁美1、校园环境25校园净化。校园周边、校园、办公场所、功能室等场所清洁整齐，记2分。班级有卫生责任区，每天定时清洁，并进行评比总结，记2分。教室、食堂、功能室（除美术室外）、厕所等场所地面干净见底色，记2分。学校有禁烟标志，无人在校园内吸烟，记1分，发现1例扣1分。校园无杂物、无垃圾、无污水、无卫生死角；校园内无乱挂乱晒现象，记2分，发现1例扣1分。学校垃圾处理纳入当地环保部门统一管理，计1分。校园美化。校牌、校训规范鲜明，记1分；文化

2、主题突出，有校务、政务公开，各种宣传橱窗内容丰富，更换及时，记2分，无或更换不及时扣1分。教室、功能室、寝室、办公室等布置规范而不失个性，记2分。校园序化。校园发展有整体规划，教学区、运动区、生活区有明确的功能分区，记1分。内务整理有序精致，记2分。车辆摆放有序、整齐、安全，记2分。校园绿化。按规划绿化校园，广栽花草树木，校内无裸露黄土，可绿化面积全面绿化、美化，记2分。校园植物种类丰富，并有标示，记2分，每项不足扣0.5分。绿化维护好，有专人管理，维护及时，花草植物无损坏现象，记1分，无专人管理扣0.5分，未

3、及时维护，有损坏扣0.5分。实地查看2、两型建设5建立全面节电节水节粮“三节”方案并落实，记2分。学校加强两型知识教育，自觉抵制白色污染，倡导绿色消费，设立专门的废旧电池回收箱，定期送交指定地点处理，记1分；学校食堂厉行节俭，自觉落实“光盘行动”，记1分。积极参与两型学校创建活动，县级示范校记0.5分，市级记1分。实地查看3、安全管理15有规范的校门、有校外或校内停车坪，记2分。及时添置安全设备设施、专人管理、维护到位，记2分；认真落实教育部《中小学（幼儿园）安全工作指南》，严格安全工作一岗双责制，层层签订安全

4、责任状，记2分；有序推进各类安全教育、训练，并有安全工作考核，落实责任追究制，记3分；积极推进智能化的安全管理建设，定期对学校各类安全隐患进行排查、整改，记2分；积极开展平安校园创建工作，县平安校园记1分，市平安校园记2分。建立并实施教育网络、舆情处置和通报工作制度，无负面影响，记2分，无制度扣0.5分，有负面影响扣2分。实地查看4、依法治校5加快现代学校制度建设，实现一校一章程，记1分。规范办学行为，严格按课程记划开足开齐课程，切实减轻学生负担，杜绝“三乱”行为，记2分，发现1例扣2分。加强作风、政风行风、师

5、德师风“三风”建设，激发学校发展正能量，记2分，发现“三风”问题1例扣2分。实地查看座谈走访—5—一级指标二级指标权重评估细则督查方法书香文明5、师生阅读15加强学校图书室、师生阅览室建设，逐年对图书进行补充与更新，确保生均可用图书小学达到20册，初高中达到25册，记1分。教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份，记1分。图书馆、阅览室每天向师生开放，借阅率100%，记2分。各班设有图书角、图书架，通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源，农村学校积极推进农家书屋建设，记1分。全面推进阅读教育，开好校本阅读课程

6、，建立切实可行的师生全员参与的阅读教育推进机制和模式，记2分。加强国学经典教育，积极开展家校共读、亲子共读、师生共读等“中华经典”诵读活动，记2分。积极参与全县9月28日的阅读文化节活动，记2分。积极申报“阅读梦·飞翔”图书室馆建设，并按要求开展活动，记1分。加强学习型党组织建设，落实周一学习制，记1分。认真落实学时继续教育工程，教师年度学分完成率达100%，记1分。对师生阅读定期考核评比，并纳入绩校考核，记1分。实地查看座谈走访随机抽背6、文明素养5深入开展社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑教育活动，记

7、1分。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育活动和中华优秀传统文化教育，记1分。深入推进养成教育，记1分。认真落实校园“十无”，教师“十不”，学生“十要”，全面开展文明素养测评工作，记2分。实地查看座谈走访7、实践活动5注重培养学生综合实践能力，落实综合实践活动课程，并依托地方和校本资源开发综合实践活动校本课程，记2分。注重课堂实践操作能力培养，按标准落实科学、理、化、生实验，开足开齐信息技术、通用技术、劳动技术等课程，记1分；加强社会实践教育的组织与指导，定期组织学生开展“小手牵大手”的文明劝导活动、“三

8、进三服务”活动等，记2分。实地查看座谈走访8、个性发展5认真落实体育艺术“2＋1”项目，积极创新大课间活动方式，记1分。加强学生兴趣小组、社团建设，学生参与率达100%，记2分。学校定期组织学生开展校园节庆活动，为学生展示个性特色提供平台，记2分。实地查看座谈走访特色文化9、特色建设8学校有特色创建计划和实施方案，记1分。师生对特色建设认可、知悉程度高，记1分。学校特色创建项目形成规模