陈鑫的研修总结

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名陈鑫任教学科数学省（市）湖北省麻城市任教学段小学学校（单位）盐田河镇中心小学教龄2年研修总结1.课程学习与研讨交流收获；多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过网上研修学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过网上研修我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学

2、模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；在这次学习中，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了数学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握数学教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。对于农村小学教师来说，理论方面的知识比较欠缺，这次远程培训在很大程度上给我们填补农了这方面的空白，使我们

3、的教育理论知识和业务水平有了进一步的提高。参加了这次远程培训学习之后，我的教育观念有了极大的转变，对今后教学有很重要的意义。3.参与研修活动的收获；研修活动参与过程中，学到了丰富的知识，也吸收了很多经验，对于我来说真的是一个转折点，在这过程中我体会到了多媒体在课堂教学中的应用至关重要。在教学中应用信息技术直观教学，易于理解。更能够拓宽知识面，活跃思维。能够更生动的展现所讲的内容。 知道了很多教师的感人故事，让我在以后教师生涯中有了一个新的标尺，也深刻体会到了老师的无私与爱，以后的生活中一定要努力做一个充满爱的老师，用自己的爱去温暖每个人的心灵。

4、4.教学行为的改进；进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学行为方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展。在美术教学中让学生真正走出书本，理论与实践结合起来，避免大理论，小实践，大教学，小收获的弊端。通过国培学习了各位专家的讲解，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余。5.对培训的建议   国培已经做到了很全面很深刻很仔细地对全国中小学教师的培训，我们通过这次培训在各个反面都获

5、益匪浅。但个人觉得还可以完善得更好，让培训老师之间、参训老师和专家之间有更多地互动，能够更好地进行交流，给予老师们一个更广的平台，让老师们日常教育教学中一些困惑都可以在交流讨论的过程中得到解决！最后感谢2014国培的培训主讲老师和专家们，感谢你们给我解决了很多问题，让我能够更加快乐地活跃在三尺讲台上。