1机械运动阶梯训练（肖益玲）

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1、“自主学习•同伴互助”教学模式研究雅礼天心肖益玲编写《机械运动》阶梯训练阶梯一：考点扫描1、长度和时间的测量1.如图所示的是停表，其大表盘的分度值是　　　　　　，小表盘的分度值是　　　　　　；图中显示的示数是　　　　　　．2.如图所示，刻度尺的分度值为，木块的长度为cm．A2、运动的描述3.（2016•临沂校级模拟）傍晚，沿滨河大道向南进行快步走健身运动的吴敏感觉无风，但河堤上柳树的枝叶却在随风飘拂，此时的风向是（　　）A．向南B．向北C．向对岸D．无风4.2016•高阳县模拟）甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看

2、到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是（　　）A．以地面为参照物甲车是运动的B．以甲车为参照物乙车是运动的C．以地面为参照物乙车是静止的D．以乙车为参照物甲车是静止的3、运动的快慢5.（1）下列物体运动的速度哪个大（）A．蜗牛：1.5mm／sB．炮弹：1000m／sC．发射人造卫星的最起码速度：7.9km／sD．火车：360km／h6.一列火车200m长，以15m/s的速度匀速通过长为1.6km的铁路桥，求火车全部过桥所用的时间？4、测量平均速度7.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为lcm)的

3、斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“时”：“分”：“秒”)，则：5“自主学习•同伴互助”教学模式研究雅礼天心肖益玲编写A（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）实验为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答，，；（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均越度偏        ．(填“大”或“小”)。8.如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2S闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点作的是（选填“匀

4、速直线”或“变速直线”）运动。小球从B点到D点运动的路程是cm，平均速度是m/s。9.沪蓉西高速恩施段建成通车后，小强一家驾车外出旅游。汽车即将进入某隧道时，小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12km，兴奋的小强特意观察了汽车速度计，如图所示，此时汽车的速度是m/s。如果保持这个车速通过此隧道，则需时间为min。阶梯二：难点突破难点1：数据的处理点拨：先去掉无效数据，再求平均值，小数点位数与题干中保持一致。10.（2016•蒙城县一模）小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2

5、.36cm，发现有一次记录错误．则这次测量结果应记为（　　）A．2.36cmB．2.357cmC．2.43cmD．2.4cm难点2：长度和速度的估算点拨：在图中找已知长度再进行对比11.（2016•北京）中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（　　）A．1.8mB．3.3mC．4.8mD．5.5m12.（2006•淮安）图是通过频闪照相机拍摄的小汽车在一段时间内的运动图片．频闪照相机每隔0.5s闪拍一次，小汽车的车身长约3m，则此段时间内小汽车的运动速度约为（　　

6、）A．8m/sB．18m/sC．48km/hD．68km/h难点3：平均速度点拔：平均速度等于总路程和总时间的比值13.某人在前半段路程上的速度为V1，后半段路程的速度为V2，此人在整个路程上的平均速度是（　　）5“自主学习•同伴互助”教学模式研究雅礼天心肖益玲编写A．B．C．D．难点4：运动图像点拔：读懂图中关键点的物理含义14.（2016•郯城县校级模拟）甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（　　）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在10s～2

7、0s内，甲同学静止不动D．在0～10s内，乙同学的速度为20m/s15.（2016•广水市模拟）如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片．已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔△t时间闪亮一次（即拍摄一次）．观察照片，关于小球的运动，以下判断可能的是（　　）①小球从A位置到C位置的运动是匀速运动②小球从B位置到D位置的运动是匀速运动③小球从A位置到C位置的平均速度为④小球通过D点时的速度为．A．①②B．①③C．②③D．③④16.（2015秋•渝北区校级期中）心电图是现代医疗诊断的重要手段之一．医生在心电图上测出相邻两波峰的时间间隔，即心动周

8、期，也就是心脏跳动一次所需时间．由此可算出1分钟内心脏跳动的次数（