第九课 你说它是啥东西

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1、第九课演唱《你说它是啥东西》教材内容:演唱《你说它是啥东西》教材分析:演唱《你说它是啥东西》是湖南文彝艺出版社一年级上册第九课的歌曲,《你说它是啥东西》是一首节奏鲜明、风趣诙谐的达斡尔族童谣。歌曲为五声宫调式,四二拍,音域为八度。全曲有四个乐句,每句两小节。歌曲旋律流畅、优美,节奏规整。附点八分音符的出现使歌曲富于弹跳性。整首歌词生动有趣,前两段是猜谜式的设问,将驯马的形象生动地展现出来,第三段歌词不仅文大理前两段的问题,而且概括了驯鹿的特点:“四不像的怪动物,它是我们的好朋友。”教学目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲《你说它是啥东西》。2、体会歌曲诙

2、谐的情绪,能积极参与分角色演唱。教学重、难点:能唱准歌曲中的附点音符。教学模式:导、学、议、练教学方法:先学后教、当堂训练教学过程:一、导1、情境导入    师:同学们都有自己喜欢的小动物,请你把自己喜欢的小动物用动作或表情告诉老师。老师有个小小的要求:千万别出声,待会让小朋友来猜猜。师:刚才老师看到了很多可爱的小动物,有天上飞的,地上跑的,等等。感觉像来到了动物园。师:今天我们一起来学习非常好听的歌曲《你说它是啥东西》。(板书课题)2、出示学习目标(1)能用活泼、轻快的声音演唱歌曲《你说它是啥东西》。(2)体会歌曲诙谐的情绪,能积极参与分角色演唱。二、学

3、、议1、出示自学提示(一)听老师演唱歌曲,说说歌曲中林中是什么东西??2、议师:刚才你们在歌曲中说说歌曲中林中是什么东西?3、出示自学提示(二)(1)学生跟教师演唱乐谱。(2)学生跟教师演唱歌曲。4、议师:你会唱乐谱的哪一个音?谁愿意自告奋勇为大家展示?(学生自由发言,教师及时鼓励。)师:你们都是聪明的孩子,现在跟老师一起唱一唱乐谱吧!师:同学们唱的真好听,老师想考考你们,在这首歌曲中你发现有哪些我们所学过的音乐记号呢?(小节线终止线附点八分音符)师:下面跟这老师的琴声唱一唱乐谱吧?师:同学们学的真快呀,同学们想不想唱一唱呢?让我们加入歌词来唱一唱吧!师:

4、跟着老师的琴声完整的唱一唱吧!三、练1、加入情绪,完整的演唱。师:同学们唱的真好,我们应该用什么样的心情来表现驯鹿的可爱呢?高兴的,让我们把这样的情绪加入到我们的演唱中吧!2、分组、分男女跟音乐演唱歌曲。师:同学们的歌声让我感受到了驯鹿的可爱,下面让我们分组来比赛,看那一组演唱的最好。3、律动表现。师:同学们唱的都非常好,谁能用动作来表现驯鹿的可爱呢?师:同学们表演的真精彩,老师真为你们骄傲!师:今天我们的收获真不少,认识了驯鹿,学会了歌曲《你说它是啥东西》,下节课老师会带来什么惊喜呢?板书设计:你说它是啥东西小节线终止线附点八分音符

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