第七课太阳起床，我也起床

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1、第七课《太阳起床，我也起床》《小白船》教材内容：听赏《太阳起床，我也起床》听赏《小白船》教材分析：听赏《太阳起床，我也起床》是湖南文艺出版社一年级上册第七课的歌曲，歌曲《太阳起床，我也起床》是一首充满童趣的歌曲，在歌中小朋友神奇地象着与太阳一起逛市场的情景。歌曲充满朝气与风趣，表现了儿童的活泼天真的性格。听赏《小白船》是由朝鲜作家伊克容创作的一首儿童歌曲，由于它流传甚广，因此长期以来被误传为朝鲜童谣。教学目标：1、能认真听赏《太阳起床，我也起床》，想象音乐形象，并随音乐做出相应的体态反应。2、能随三拍子的音乐节奏，用声势动作做出恰当的反应，能用色彩表现歌曲的情绪。教学重、难点：1、能认真听赏《

2、太阳起床，我也起床》，想象音乐形象，并随音乐做出相应的体态反应。2、能随三拍子的音乐节奏，用声势动作做出恰当的反应，能用色彩表现歌曲的情绪。教学模式：导、学、议、练教学方法：先学后教、当堂训练教学过程：一、导1、情境导入    师：每天早上当太阳升起的时候，我们在干什么呢？今天我们一起带来了一首好听的歌曲《太阳起床，我也起床》。（板书课题）2、出示学习目标（1）能认真听赏《太阳起床，我也起床》，想象音乐形象，并随音乐做出相应的体态反应。（2）聆听《小白船》能随三拍子的音乐节奏，用声势动作做出恰当的反应，能用色彩表现歌曲的情绪。二、学、议1、出示自学提示（一）（1）聆听歌曲，说说歌曲中太阳起床，

3、我要和太阳一起干什么？（2）感受歌曲的含义。2、议师：我们一起和太阳去逛市场、捉迷藏时，发出了什么声音呢？3、出示自学提示（二）（1）聆听歌曲第一段，感受歌曲太阳和我一起逛市场的情景。（2）聆听歌曲第二段，感受歌曲太阳和我一起捉迷藏的情景。4、议（1）师：太阳和我逛市场时心情是什么样的？太阳和我一起捉迷藏时心情是什么样的？（5）完整聆听歌曲。三、练1、跟着音乐学唱“咚的格咚的格咚的格”师：我们一起来跟着音乐一起感受和太阳我逛市场、捉迷藏的心情，让我们一起唱一唱。2、聆听音乐跟着音乐动一动。师：小朋友们跟着音乐来动一动吧？4、听赏《小白船》师：在蓝蓝的天空银河里，有一只小白船，哪里发生什么事情呢

4、？我恶魔呢一起来听一听吧！5.课堂小结师：今天我们和太阳一起逛市场、捉迷藏，又坐着小船来到了云彩国，你们开心吗？希望这美妙的歌声陪伴我们每一天！下课！板书设计：太阳起床，我也起床小白船