第25课 文学和艺术

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1、世界历史上册（岳麓版）导学案江南镇中学第25课文学和艺术一、学习目标1、知道托尔斯泰的主要作品及其影响。说出《向日葵》的作者和艺术风格，理解这一作品之所以受欢迎的原因。知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。（重点）2、引导学生欣赏世界文学艺术作品，在具体的情境体验中，形成正确的审美观，认识正义必将战胜邪恶、真理必将战胜谬误，崇尚真、善、美，批判假、恶、丑。（难点）二、温故知新（一）复习巩固（每小组成员在草稿纸上自备题目，课前轮流提问回答）（二）知识梳理（依据提纲，理清线索，在教

2、材上标出知识重点，看谁记得快，记得好）1、文学：（1）莎士比亚：①时代：______________时期，英国伟大的戏剧家和诗人。②文学特点：取材于外国或古代的故事情节，表现新兴______________的力量。③代表作品：《威尼斯商人》《______________》《______________》等。④地位：对______________乃至世界文学发展具有广泛和深远影响。（2）列夫•托尔斯泰：①时代：19世纪______________国著名作家。②文学特点：列宁称之为“___________

3、___”。③代表作品：《安娜•卡列尼娜》《______________》等。2、艺术：（1）凡•高：①时代：19世纪______________国著名印象派画家。②艺术特点：抓住对象的内部结构，吸取东方绘画因素，抒发内心的情感意识。③代表作品：《______________》《______________》。（2）巴赫：18世纪前期，德国音乐家，被称为“______________”。（3）贝多芬：①时代：19世纪初期，德国音乐家。②代表作品：《______________》《____________

4、__》等。③地位：世界近代史上最伟大的音乐家。三、反馈练习（盘点收获）（一）基础闯关（单选题）1、列夫•托尔斯泰的《战争与和平》和贝多芬的《英雄交响曲》都与下列哪位人物密切相关()A.拿破仑B.克伦威尔C.华盛顿D.林肯2、文艺复兴时期，英国伟大的戏剧家和诗人是()A.达•芬奇B.但丁C.莎士比亚D.凡•高3、下列文学作品属于俄国作家托尔斯泰的是()A.《母亲》B.《战争与和平》C.《威尼斯商人》D.《神曲》4、文艺复兴时期涌现的下列文学艺术作品中，属于莎士比亚的是()A.《哈姆雷特》B.《最后的晚餐

5、》C.《神曲》D.《蒙娜丽莎》5、.托尔斯泰的著名小说反映的是俄国历史上哪一时期的战争情境()A.1805—1812年俄国同拿破仑帝国的战争B.1914—1917年俄国同同盟国德国与奥匈帝国的战争C.1917—1920年苏俄巩固政权的战争D.1941—1945年苏联卫国战争6、下列世界著名美术作品中，属于荷兰画家凡•高创作的是()世界历史上册（岳麓版）导学案江南镇中学①《最后的晚餐》②《向日葵》③《蒙娜丽莎》④《在阿尔勒的卧室》A.①②B.③④C.①③D.②④7、被称为“音乐之父”的德国音乐

6、家是()A.贝多芬B.肖邦C.巴赫D.莫扎特8、托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”是因为A、写了《战争与和平》B.、著有《安娜•卡列尼娜》C、其作品描写了俄国社会各阶层的生活图景D、深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾9、当你沐浴在法国南方灿烂的阳光下，通常会联想到名画（　　）A．《向日葵》　　B．《拿破仑加冕》　C．《蒙娜丽莎的微笑》　D．《最后的晚餐》10、．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”贝多芬的人生中，最符合这句话含义的经历应该是（　　）A．他出生于德国B．他的

7、作品受到人们的喜爱C．他的双耳失聪，但坚持作曲D．他为拿破仑作了第三交响曲，后改为“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”11、下列人物中，能与托尔斯泰归为一类的是（　　）①达·芬奇②但丁③李白④约翰·施特劳斯A．①③④　　B．②④　　C．①④　　D．②③（二）能力运用（非选择题）12、阅读下列材料并完成：“他生下来。他画画。他死去。麦田里一片金黄，一群乌鸦惊叫着飞过天空。”（1）这首诗是写给谁的？该画家是哪国人？（2）他的代表作有哪些？（3）“一群乌鸦惊叫着飞过天空”反映出诗人什么样的感情？1

8、3、设计简表，概括世界近代史上著名的文学家、艺术家及其代表作品或尊称。四、快乐体验（学习反思或教学反思）1．我在享受（请你谈谈本节课的收获）。2．我要求助（你还有哪些地方没有弄懂，请写下来）。五、课后征答课后收集有关贝多芬的资料，你从中获得了哪些做人的道理？世界历史上册（岳麓版）导学案江南镇中学第25课参考答案：12、（1）凡·高。荷兰人。（2）《向日葵》《在阿尔勒的卧室》。（3）表达了诗人对凡·高的才华在他死后才得到人们的认同感到惋惜，