优秀班级竞选稿

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以创新活动为载体彰显外语类特色班风尊敬的各位领导、老师，各院系兄弟班级的同学们：大家上午好！、我是外国语学院日语系09级日语2班团支书**，很荣幸能够站在这里，作为*****大学09级先进班级的代表上台发言。首先请各位评委老师和同学闭上眼睛，尽情想象，谈及日本的文化，你们会想到什么？白雪皑皑的富士山，漫天飞舞的浪漫樱花，还是优雅内敛的和服？如果您也是这样想请大家睁开眼睛，在21世纪的今天这些传统的画面已经不再吸引人的眼球，我们外国语日语系在传统学习的基础上，通过繁荣学术，鼓励创新，来提高我们的核心竞争力，首先让我来展示一下日本的新兴潮流文化，也是现代青年的主题元素----时尚，美食，costplay。在传统学习的基础上，从文化层面培养学生社会交际策略，增强学习趣味性，拓展学生的文化视野，发展学生跨文化交际的意识和能力。尽展日语系人才的时尚品味和干练优雅的多面风采。在这样新颖的开放式思维模式下，由我带入大家一同进入行走中的日语2班----非凡的图腾：班级自组建以来始终坚持“以创新活动为载体彰显外语类特色班风”这一主旨，结合外语类一年级学生学习特点，以营造团结向上的班级风气为宗旨，以丰富多彩的专业特色活动为载体，积极开展了扎实有效，富有特色的第二课堂活动。运用新颖思想带动学习兴趣，用专业活动巩固学习，思想上树立国际视野在“打造沈师大品牌班级”这一班级口号的强烈感召下，我们日语2班的每一位同学都在积极地努力着、奋斗着。在思想教育方面同学们始终以正确的思想指导着自己的实际行动，作为日语系的学生，我们一直关注国际新闻动态，始终用正确的态度和适当的行为来对待正常的中日交流。关注国际时事同时，也高度洞察国内动态，在祖国青海玉树发生地震之后，我班积极开展了“心系玉树站衫义卖”活动，班级在得知校内网正在开展“心系玉树站衫义卖”的活动之后，主动与校内网联系，承担了沈师站的义卖活动，我们以班级的力量把爱心洒满整个沈师校园，也从老师和同学们的赞许声中为自己生活在这样一个团聚且具有战斗力的班级中感到骄傲和自豪。学习上开创”超前学习方法” 我们09级日语2班在班导师，研究生导师兼日语系主任***的带领下，在学风建设学风建设方面一直体现了勤奋刻苦，扎实进取的精神，班级除继承日语系传统的各种学习诸如日语纠音活动、晨读活动、日语角活动、日本文化的深入学习、日文短剧大赛和参加沈阳市高校日本语大学祭活动之外，在学习上我们班级更注重创新意识的培养，在班导师的带领下成功的引入了3D立体学习法，利用现代网络的有利资源，在日语学习论坛内引用各种群组，或听、或读、或写、或译，畅所欲言，把学到的日语说出来，相互切磋、学习，以此来快速的提高日语水平。在坚持正确的学习方法下，形成了口语突出的特色班级，并在并在大一学年的平均绩点中取得3.01分。在一朝一夕的积累中，脱口说出我们的日语，说出我们的文化，说出我们的内涵，更说出我们的自信。活动上高端专业展示积极是我们的态度，成果是对我们的肯定，学生工作是大学生活的课余组成部分，我班大一时就在各型活动中表现积极突出，展现外语人才积极创新勇于实践的特点，通过各类形式的学生工作及活动，积极锻炼自己丰富自己，现我班有学生会任职干事10人，均为学生工作的核心力量，特别在今年8月的两市沈阳—札幌缔结友好城市30周年之际，札幌市市长上田文雄先生率领札幌各界代表来沈进行友好访问，我班作为日语系09级代表参加了在沈阳师范大学隆重举行的沈阳-札幌缔结友好城市30周年中日交流会。我班同学通过曼妙的舞姿和富有日本民族特色的优雅音乐，诠释出浓郁的日本文化气息，让观众身临其境，充分领略了别样的日本文化。为沈师大赢得了荣誉，受到了日本文化界领导的高度赞扬，同时也将我们班级推向了市级活动这样高度的平台，不仅达到了在实践活动中增强学习热情的目的也通过这种团结共赢的特色活动激发同学们对班级的热爱和团结之情。总结—延展日语系辉煌日语系是有自己风格和传统的，它的风格是多样化，他的传统是团结共荣，而创意的涌流则是语言令人最神往的氛围。春华秋实，每年的金秋时节，也是人们喜庆丰收，盘点一年收成的季节，频频回望这一年的风景，我们一直秉承继承与创新的主旋律，是张帆老师和班导师阎雪雯教授的指导以及前辈们的耐心引导，伴我们随时间的车轮辗转365个日出日落让我们成为日语系精神和风气的传承者，带领我们我们冲破自己狭小的生活圈子，去关注更多文化层面的领域，09级日语2班班就是这样以创新活动为载体，逐渐的形成了班级团结向上的良好风气，也正是这种团结精神使班级的班风建设在各个方面都得到了极大的提高和发展，班级的凝聚力和战斗力也有了空前的提高。在09—10学年度班级先后获得： 外国语学院中文短剧大赛一等奖；团日活动优秀组织二等奖等团体奖励十余项；此外，班级先后有多人获得日本富山县友好奖学金，国家励志奖学金等奖项；等诸多奖励。09级日语2班将继续秉承“以创新活动为载体彰显外国语类特色班风”这一主旨，紧密围绕班风建设，扎扎实实开展第二课堂活动，努力使班级成为具有强大凝聚力的外语型班集体！打造全新外语类品牌特色班级。谢谢大家！