五年级科学下册复习题纲

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1、五年级下册科学复习题第一单元一、填空1、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小有关系）。2、改变物体沉浮的方法有（改变物体的重量）和（改变物体的体积）。3、把船分割成几个舱是（为了保持船的平衡）。3、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的力分别是（重力）和（浮力），二力（相等），且方向（相反）。浮力的单位是（牛顿）。物体受浮力的大小与物体的（体积）和（重量）有关。4、死海位于（约旦）与（巴基斯坦）之间，由于它的含（盐）量很高，所在人可以躺在水面上看书。5、物体的沉浮与（物体本身）有关，与物体所浸入的（液体）也有关。6、物体在水中的沉浮与它的（大

2、小）（轻重）（形状）有关，物体在液体中的沉浮与（液体的轻重）有关。7、观察物体沉浮有两种方法：把物体放在水底把物体放在水面8、相同体积的盐水比清水（重）9、油的浮力比水的浮力（小），糖浆上的浮力比水的浮力（大）。10、船从大海进入江河时，船体要（下沉一些），从江河进入大海，船体会上浮一些。二、简答1、物体的沉浮与它的轻重、体积大小的关系答：相同重量的物体，大的容易浮，小的容易沉；相同大小的物体，重的容易沉，轻的容易浮。2、潜水艇是怎样沉浮的？答：潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行。潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇就会下沉；让潜水艇上浮

3、的办法是打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外。3、怎样用弹簧测力计测量物体受到的浮力的大小答：未放入水前先测量物体受到的重力再用线拉住物体，使它进入水中一定的位置；读出弹簧测力计上拉水的数值拉力加上物体受到的重力，就是物体在水中受到浮力的大小。4、把塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？答：因为塑料块受水的浮力比自身的重力大，所以它会上浮。5、下沉物体受到的浮力大小与哪些因素有关？答：有空气中的重力在水中的重力排开的水量。6、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面，你有什么办法？答：在水里加盐把橡皮泥做成空心船形把橡皮泥捏成空心的盒子形状。7、阿基米德

4、定律是什么？答：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。三、名词解释1、排开的水量----物体在水中排开水的体积，叫做排开的水量。2、浮力----把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。第二单元一、填空1、我知道使身体热起来的方法有：多穿衣服、运动、晒太阳、用暖气取暖、多吃提供热量的食物。2、水在变热过程中，（重量）没有发生变化，（体积）略微变大。水在变热过程中，如果（体积）和（重量）发生了变化，它的（沉浮）也可能发生变化3、热水冷水中它会（上浮），冷水在热水中（下沉）。4、（液体）（气体）（固体）都有热胀冷

5、缩的性质。一般物体都有（热胀冷缩）的性质，（锑）和（铋）两种金属却具有（热缩冷胀）的性质。5、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总是不断的（运动）着，物体的热胀冷缩与（微粒运动）有关。6、电杆之间的电线，夏季由于（热胀）的缘故，电线较松；冬季由于（冷缩）的缘故，电线紧绷。铁路钢轨间留有缝隙是为了（防止钢轨热胀冷缩）时出现弯曲或拉断。冬天往玻璃杯子里倒开水时，杯子容易破裂，这是由于（杯子受热膨胀不均匀）引起的。7、热总是从（较热）的一端传向（较冷）的一端。热传递现象可以改变物体的（温度）。8、（铜）的导热性能最好。9、热的良导体（铁、铜、铝、钢）等，热的不良导体（竹

6、、瓷、塑料、玻璃、水）等10、有的物体需要保温，这时要尽可能（减慢）热的传递。11、热传递的方式有（传导）（对流）（辐射）。12、物体的体积变化与（冷热条件）有关。液体受热时体积（增大），受冷时体积（缩小），这就是液体的（热胀冷缩）性质。二、名词解释1、热胀冷缩----物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，这种变化叫做热胀冷缩。2、热传递----热传递是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一个部分的传热方法。三、简答：1、把试管里的水加热，它有什么变化？加热后冷却又有什么变化？试解释这一现象答：把试管里的水加热后体积会增大，冷却后体积

7、会缩小，这一现象说明水具有热胀冷缩的性质。2、夏季，为什么自行车轮胎的气不能打的太足？答：夏季，自行车轮胎的气不能打的太足，否则轮胎内的空气受热膨胀，会使轮胎“放炮”。3、空气是看不见的，我们怎么知道它有没有膨胀或收缩呢？我的解决办法是：答：空气总是（充满）容器的空间，通过容器的鼓瘪，可以发现空气受热受冷后（体积）产生了变化。当容器变瘪时，说明（空气体积变小）；当容器变鼓时，说明（空气体积变大）。4、你知道瓶子盖拧不下来，用什么方法可以打开？为什么？答：用热水把瓶盖烫烫就能拧下来，这是应用了热胀冷缩的性质。瓶盖受热，体积变大，就变松了。5、热传导的特