《跳绳》学案

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1、《跳绳》学案姓名：班级：学习目标： 1、帮助学生理解并掌握用竖式计算的方法。2、掌握连续退位减法的计算方。预习汇报生成问题1、温故互查：60－14＝80－15＝40－37＝64－19＝61－44＝83－35＝60－27＝32－16＝2、列竖式计算 86374852-58-29+37-16自主学习质疑交流  小东小红小亮50下38下29下1、根据这张统计表，能提出哪些数学问题？重点问题展示解决1003265100-53-17-15-16拓展训练提升能力 1、解决问题（用竖式计算）（1）、羽毛球拍63元，乒乓球拍比羽毛球拍便宜38元，一幅乒乓球拍多少钱？ 提升

2、意义畅谈收获通过本节课的学习，你有什么收获？         课堂检测知识应用1、花花今年11岁，爷爷今年70岁，十年以后花花比爷爷少多少岁？2、一年级有女同学62名，男同学有48名。（1）男同学比女同学少几人？——————————————————作业设计必做题1、计算36-27＝30-15=86－18=42－17=38-28=74－26=36-12=90－28=70-48＝63－56＝63-8＝46－29＝ 62100-53改正：-17改正：1993教学反思: