)下列各组文句中

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1、國立楊梅高級中學九十七學年度第二學期第一次段考考試共4頁．第6頁　使用答案卡：■是　□否　　　班級：　　　　　姓名：　　　　　座號：　　　考試科目國文使用班級高一職業科備註說明劃記不清扣5分得分命題教師詹秀雅考試範圍第一冊L1.2.3.4課外文選1.3成語20一、單選題(每題2分)1(B)下列各組文句中，何者「　」中的字形相同？(A)柳子載肉於「ㄗㄨˇ」／「ㄗㄨˇ」咒謾罵(B)其為不虛取直也「ㄉㄧˋ」矣／眾矢之「ㄉㄧˋ」(C)懷詐「ㄆㄨˋ」憎／野人獻「ㄆㄨˋ」(D)崇酒於「ㄕㄤ」／國「ㄕㄤ」解析：(A)俎／詛。(B)的／的。

2、(C)暴／曝。(D)觴／殤。2(D)下列「　」內的詞語使用，何者有誤？(A)羅大同「假令」零陵已屆二年，勤力勞心，頗受好評(B)小美向來只想徒然「取直」，做事推三諉四，怪不得遭老闆解僱(C)「向使」你有責任感，就不會任由事情愈來愈糟(D)感謝櫻木友情「黜罰」，我們才得以一分險勝小雄隊解析：黜罰，逐出、處罰。3(B)下列各組「　」內的形似字，何組讀音完全相同？(A)「偃」仰／「堰」堤／「揠」苗助長(B)「迨」諸父異／「怠」惰／「殆」有神護者(C)老「嫗」／「謳」歌／「歐」洲(D)修「葺」／通「緝」／「戢」兵解析：(A)ㄧㄢˇ／

3、ㄧㄢˋ／ㄧㄚˋ。(B)ㄉㄞˋ／ㄉㄞˋ／ㄉㄞˋ。(C)ㄩˋ／ㄡ／ㄡ。(D)ㄑㄧˋ／ㄑㄧˋ／ㄐㄧˊ。4(C)子曰：「小子！何莫學夫《詩》？《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君。多識於鳥獸草木之名。」下列關於讀《詩經》的說明，何者錯誤？(A)讀〈蒹葭〉可以多識於草木之名(B)〈蒹葭〉一詩宣發了詩人內心求而不得的惆悵心緒(C)讀〈碩鼠〉可以知道老鼠危害農村甚巨(D)〈碩鼠〉一詩怨而不怒，乃發乎情、止乎禮的表現5(0)送分下列關於〈送薛存義序〉中文意的敘述，何者錯誤？(A)「蓋民之役，非以役民而已矣」謂官為民僕，不

4、得任意役民(B)「載肉於俎，崇酒於觴，追而送之江之滸」描寫柳宗元為薛存義餞行的情形(C)「今受其直，怠其事者，天下皆然」謂天下官吏皆尸位素餐(D)「訟者平，賦者均，老弱無懷詐暴憎」謂柳宗元心中的理想國解析：官司、繳稅公平，百姓以誠相待。指的是薛存義在零陵縣的政績。(D)志即記，多用以敘述事跡、摹寫景物。墓誌銘乃刻在石碑上，埋入墓穴或豎立墓旁的文字。6(D)下列關於〈項脊軒志〉一文的敘述，何者錯誤？(A)除敘述家庭人事變遷外，亦抒發了對母親與祖母的懷念(B)分正文及後記兩部分，正文至「人知之者，其謂與埳井之蛙何異」一句為止，「

5、余既為此志」以下是後記(C)正文記述項脊軒可喜可悲之瑣事，後記主在追悼亡妻(D)以蜀清與諸葛孔明自比，以示自己雖處陋室，仍淡泊名利，追求心靈層次的超脫解析：表達積極用世，有為有守的心態。7(B)〈項脊軒志〉一文，作者使用許多時間副詞來鋪陳。下列「　」中的詞語，何者不屬之？(A)「先是」，庭中通南北為一(B)內外多置小門牆，「往往」而是(C)「比」去，以手闔門(D)「頃之」，持一象笏解析：(A)在此之前。(B)到處。(C)及；等到。(D)不久。8(B)下列關於柳宗元的敘述，何者有誤？(A)河東為其郡望，世稱柳河東(B)諫阻唐憲

6、宗迎拜佛骨，被貶為潮州刺史(C)受王叔文拔擢，後因政治改革失敗而貶官(D)其寓言作品，短小警策，含意深遠解析：指韓愈。9(B)下列有關王安石的敘述，何者錯誤？(A)在宋神宗朝為相，並進行政治改革(B)所作散文簡潔明快，邏輯嚴密，而且文采華麗，斐然成章(C)所作詩歌遒勁清新，自成一格，為「王荊公體」(D)作品稱《臨川先生文集》解析：所作散文具樸素凝鍊之美，並非文采華麗，斐然成章。10(A)下列關於《詩經》的敘述，何者有誤？(A)內容可分風、雅、頌三種類型，以「頌」的作品最多(B)從孔子以來便以《詩經》教導弟子，可說是儒家重要的

7、經典之一(C)流傳至漢代時，衍成四支學派，後來以毛《詩》為主流(D)後世詩歌選集多以「三百首」為數，可說是受《詩經》篇目的影響解析：(A)「風」的作品數量最多。11(D)（甲）焚膏繼晷；（乙）囊螢照書；（丙）韋編三絕；（丁）牛角掛書；（戊）懸梁刺股；（己）目不窺園；（庚）自求多福。上列成語，共有幾個可用來形容「用功勤學」？(A)3個(B)4個(C)5個(D)6個解析：（甲）夜間點上油燈來接替陽光，繼續念書。形容夜以繼日勤奮學習，毫不懈怠；（乙）藉由布囊中螢火蟲的光來讀書。形容勤苦力學；（丙）穿編竹簡的牛皮繩子屢次磨斷。形容讀

8、書非常勤奮；（丁國立楊梅高級中學九十七學年度第二學期第一次段考考試共4頁．第6頁　使用答案卡：■是　□否　　　班級：　　　　　姓名：　　　　　座號：　　　考試科目國文使用班級高一職業科備註說明劃記不清扣5分得分命題教師詹秀雅考試範圍第一冊L1.2.3.4課外文選1.3成語20）牛角上掛著書