欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38033227
大小:78.00 KB
页数:5页
时间:2019-05-04
《沈洁unit1 key words and phrases book4 三案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“1331”有效课堂教学模式教学案第【】页总【】页课题Unit1keywordsandphrasesbook5审核(签字)日期编者沈洁课型revision课时1节次1教学环节具体内容导引两步骤5分钟1、导引方式(例题、故事、问题或活动导入)Lead-inbydictatingsomekeywordsandphrases.2、展示目标(至少3个方面)theuseof“observe”theuseof“support”theuseof“intend”教师主讲五问题17分钟问题1Howtouse“comeacross”correctly?问题2theuseof“observe”问题3
2、theuseof“support”问题4theuseof“intend”问题5theuseof“referto”教法预设explaining;examples;practice小组互动五探究18分钟探究1referto/lookup探究2observe用作“遵守”讲时,还可以用哪个词替换?探究3observe用作“庆祝”讲时,还可以用哪个词替换?探究4Howtouse“deliver”?探究5argue/quarrel/discuss学法指导Watching;copyinganddrilling总结两反刍5分钟学生反刍Wemastertheusageofsomekeywords
3、andphrases.教师反刍Thestudentsbehaveattentivelyinclass.“1331”有效课堂教学模式导学案第【1】页总【2】页年级 高三学科 英语主备人沈洁审核人 课题Unit1wordsandphrasesbook4课型revision日期 主体项目具体内容 课前学习要求五必须1展示学习目标、中(高考)热点考向1.newwords:observe;argue;support;intend;deliver2.phrases:referto;comeacross2、查阅相关知识链接,温故知新 1.leada…life2.bychance/by
4、accident3.arguewithsbaboutsth3、基础知识梳理1.collectthephrasesabout“come”2.collectthephrasesabout“look”3.collectthephrasesabout“carry”4、问题、例题的阅读和解答Changethefollowingsentenceintopassivevoice:Iobservedathiefslideintotheroom.→Athiefwasobservedtoslideintotheroom.解析:感官动词和使役动词用不带to的不定式作宾补时,变为被动语态时,必须还原t
5、o.5、提出疑惑问题,展开交流referto/lookup疑惑探究三问题1我的疑惑问题,探究讨论1 1.observe用作“遵守”讲时,还可以用哪个词替换?2.observe用作“庆祝”讲时,还可以用哪个词替换?2、我的疑惑问题,探究讨论2 Howtouse“deliver”correctly?3、我的疑惑问题,探究讨论3 argue/quarrel/discuss4、学后记Moststudentsbehaveactively,butsomeofthemarealittlenervous.学后反馈三建议1、对课堂的建议Itisnecessarytoletusmakesenten
6、cesusingthekeywordsandphraseswelearntinthisclass.2、对老师的建议 Encouragethestudentstojoininthediscussionactively.3、其他方面的建议Theteachershouldspeakslowlytohavetimetogiveindividualcounseling.补充完善的策略Getthestudentstoreadmoreextracurricularbooksafterclass.“1331”有效课堂教学模式说课案第【1】页总【2】页课题Unit1wordsandphrases
7、book4审核人日期说课人沈洁课型revision节次1 步骤环节具体内容5维说教材1.教学内容Somekeywordsandphrasesinunit1book4.2.教材简析(背景)Thekeywordsandphrasesareallhighfrequencywordsintheentranceexamination.3、教材编写思路、特点1.fromeasytodifficult2.fromtheorytopractice4、教学目标Teachthekeywordsandphras
此文档下载收益归作者所有