2012年乡镇农村党员干部主题教育活动的总结

《2012年乡镇农村党员干部主题教育活动的总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012年**镇农村党员干部主题教育活动的总结为形成党员干部“经常受教育、永葆先进性”的长效机制，推进社会主义新农村建设，按照市、县组织部的部署，我镇党委高度重视，精心组织，周密安排，于2011年12月29日至2011年2月底在农村党员干部中开展为期2个月的主题教育活动，扎实推进了“小学教”活动顺利开展。现将活动开展情况总结如下：一、精心部署，迅速启动自县委文件下发后，镇党委会专题研究主题教育活动实施意见。于12月30日召开了由镇领导班子成员、全体镇干和基层党组织书记参加的**镇2012年农村党员主题教育活动动员大会。在会上，镇党委副书记对主题教育提出具体要求。

2、会后，全镇各基层党组织也都积极行动，在元月初根据实际制定了相关实施意见，并召开了动员大会，由此，我镇掀起了“小学教”活动的高潮。二、成立组织，加强领导镇党委成立了主题教育活动领导小组，镇党委书记为组长，党委副书记为副组长。领导小组下设办公室，由相关人员负责具体工作。村一级也据此设立了小学教领导小组，加强组织领导。三、大力宣传，营造氛围一是镇、村在活动室和其他显著位置张贴标语、悬挂横幅，通过党务公开栏大力宣传，营造浓厚的氛围。二是利用先锋网和政府网页宣传全镇小学教活动开展情况，及时向县委组织部报送开展小学教活动，报告最新情况。三是建立了信息工作报送制度。镇主题教育

3、学习办公室要求各基层党组织及时报送相关信息，掌握全镇小学教动态。四、狠抓“四个环节”，求实创新1、强化学习培训。学习培训是抓好主题教育活动的基础环节。一是丰富学习内容。自活动开始以来，各村利用上党课、远程教育等，极大地丰富了学习内容。二是创新学习形式。在镇机关，由党政领导主持例会，授党课、谈学习、论工作。这种形式更贴近大家的工作、学习实际，极大地引起了大家的共鸣。在农村，基层党组织建立党员中心组，利用党员中心组灵活性强、辐射面广这一独特优势，使学习活动更加深入。通过加强学习，进一步统一思想，提高认识，为全体党员进一步踊跃参加主题教育活动奠定了良好的思想基础。2、

4、深入调研讨论。一是紧密结合”书记大走访”和“创先争优”活动开展小学教活动。联系村领导、干部和村“两委”干部每人走访农户不少于30户。尤其加强受灾户、困难户、老信访户、老党员户、离任村干部户、“双培双带”示范户的走访工作，加强国家新政策的宣传，听取他们对农村改革发展意见，了解他们的困难和所思所想所盼。通过走访记录的“民情日志”、“情况摸排”共八本，整理出的意见共140人次，都已得到妥善的处理和解决。二是组织群众座谈。通过老村干座谈会，镇党政领导与参会人员亲切交谈，回顾2011年**镇的发展情况，畅谈**镇未来发展。会议取得良好效果。　3、注重实践推动。“两节”期间

5、，镇党委、政府班子成员分成三个工作组，开展春节送温暖活动，走访慰问困难党员，困难群众给他们带去党和政府的温暖。　　4、狠抓回头看，确保活动取得实效。镇党委将“回头看”工作具体分解落实到每一天上，确定“回头看”工作由镇主题教育活动领导小组办公室具体负责，并逐村深入开展了“七查”活动，即：一查宣传发动情况；二查学习落实情况；三查心得撰写情况；四查征求意见情况；五查座谈会情况；六查主题实践活动情况；七查承诺开展情况。通过“七查”活动的开展，把整改问题落实到人，使每一名党员进一步明确了自己的职责标准，找到了自身差距，增强了党性观念；进一步强化了宗旨意识，得到了群众的肯定

6、和欢迎，促进了批评与自我批评风气的形成，推动了主题教育活动的深入开展。五、主要成效　1、广大党员的思想素质得到了明显提高，进一步增强了保持先进性的主动性和自觉性。　　2、党员干部作风方面突出问题得到了有效解决，进一步密切了党群干群关系。群众普遍反映，这次主题教育，真正使党员和党组织出现了新气象，给我们的生活带来了新实惠，给新农村建设带来了新希望。　　3、进一步完善和加强了党员服务群众的承诺制度，党员的承诺更加具体、详实，更加贴近实际，更有利于监督。承诺落实兑现监督考核体系逐步建立健全。　　4、党员主题实践活动逐渐明确化、制度化。　　总的来看，今年我镇的农村党员主

7、题教育活动虽然受一些客观因素影响，存在着个别支部主题教育活动工作发展不够平衡等问题。但在县组织部门领导的关心、帮助和督促、指导下，通过镇村党组织和全体参学党员、干部的共同努力，较好完成了活动各阶段的工作任务，取得了明显成效，为我镇农村基层党组织建设打下了扎实的基础。目前，各村正在认真梳理群众对建设新农村的建议，积极编制新农村建设各项规划，共同谋划建设平安**、幸福**、和谐**的美好蓝图。六、下一步打算我镇主题教育活动虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题：一是工作进展不平衡。村与村之间有不同程度的差距。二是限于财力和客观原因，有些承诺事项没有得到很好地落实

8、，如基础设施建设问题等。