乡镇农村党员干部主题教育活动总结

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1、xx镇农村党员干部主题教育活动总结为认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会、省第九次党代会和市、区第三次党代会精神，深化提升农村创先争优活动，推动农村科学发展，根据上级安排和我镇实际，我镇党委高度重视，精心组织，周密安排，于2011年12月中旬至2012年2月中旬在农村党员干部中开展为期2个月的主题教育活动，扎实推进了“小学教”活动顺利开展。现将活动开展情况总结如下：一、主要做法（一）精心部署，迅速启动自区委文件下发后，镇党委会专题研究主题教育活动实施意见。于12月29日召开了由镇党

2、政班子成员、镇直单位和村主要领导干部参加的xx镇2012年农村党员主题教育活动动员大会。在会上，镇党委丁德武书记对主题教育提出具体要求。会后，全镇各基层党组织也都积极行动，根据实际制定了相关实施方案，并召开了动员大会，由此，我镇掀起了“小学教”活动的新高潮。（二）成立组织，加强领导镇党委成立了主题教育活动领导小组，镇党委书记、镇长分别担任组长和第一副组长，其他党政领导为副组长。领导小组下设办公室，由组织委员负责具体工作。村一级也据此设立了小学教领导小组，加强组织领导。（三）大力宣传，营造氛围一是利用政府电

3、子显示屏滚动播放宣传标语；各村在村活动室和其他显著位置张贴标语、悬挂横幅，通过党务公开栏大力宣传，营造浓厚的氛围。二是利用先锋网和万村网页宣传全镇小学教活动开展情况，编发主题教育活动简报，及时向区委组织部报送开展小学教活动，报告最新情况。三是建立了信息工作报送制度，成立了外宣办特此负责此项工作。镇主题教育学习办公室要求各基层党组织及时报送相关信息，掌握全镇小学教动态。（四）阶段进行，注重实效本次主题教育分四个阶段进行。第一阶段：动员部署（2011年12月25——28日）本阶段镇村两级进行动员部署，制定活动

4、方案，安排工作任务，为活动开展奠定坚实基础；第二阶段:学习培训（2011年12月29日——2012年1月10日），本阶段以“贯彻党代会精神、激发创争热情”为主线，贯彻主题教育活动始终，坚持边动员边培训、边讨论边培训、边实践边培训；第三阶段：走访座谈（2012年1月11日——25日）本阶段以“倾听群众呼声、为民排忧解难”为主线，广泛开展调查研究，进行专题讨论、总结工作得失、深入研判形势、明确发展目标，并要求党政干部等写出调研报告，入户走访等学习讨论笔记。为了促进学习，强化学习效果，由办公室统一为大家准备了学

5、习笔记，参学人员每次学习时都认真做学习笔记。通过加强学习，进一步统一思想，提高认识，为全体党员进一步踊跃参加主题教育活动奠定了良好的思想基础。紧密结合“书记大走访”和“创先争优”活动开展小学教活动。联系村领导、干部和村“两委”干部每人走访农户不少于15户。尤其加强受灾户、困难户、老信访户、老党员户、离任村干部户、“双培双带”示范户的走访工作，加强国家新政策的宣传，听取他们对农村改革发展意见，了解他们的困难和所思所想所盼。并记录在“民情日志”记录本，寻求解决方法。其次组织群众座谈。通过走访、摸底，掌握本镇“

6、双带”户、种养大户和本土自主创业的人员名单。通过茶话会，镇党政领导与参会人员亲切交谈，畅谈xx镇未来发展，取得良好效果。第四阶段：抓实承诺点评。结合“双向述职评议”和公开承诺工作，一月初，镇党政领导带队，分成四个组，分别到各村召开年度总结大会，深入推进“小学教”活动的开展。大会上，村“两委”干部进行述职，镇党政领导对支部和“两委”干部进行承诺点评，“两委”干部点评支部党员，党员和群众代表对“两委”班子进行满意度测评。同时，通过创新载体“互评互促”，党员之间相互评议，真实评议出支部中的优秀和不合格党员。目前

7、，镇党委已对评议出的不合格党员列出名单及原因，对不合格党员个别谈话，提出整改措施。根据区委组织部的安排，我们对此次主题教育活动中党员承诺事项的兑现情况进行了认真地梳理总结。对于未兑现的承诺事项，镇党委明确要求，各包村干部要帮助各党支部、党支部要帮助党员个人认真分析查摆原因、克服困难、想方设法尽快兑现。第五阶段：注重实践推动。2011年，从年初开始抓实各项党员载体。建立健全党小组，并进行了后备干部推选。为下一步推进党建载体，加强基层组织和换届选举等各项工作顺利开展提供了前提保障。“两节”期间，镇党委、政府和

8、各村、各单位都组织了“送温暖，献爱心”活动，慰问困难党员和群众，给他们带去了党和政府的温暖。二、主要成效1、党员干部的素质得到了较大提高广大农村党员干部受到了一次党的基本知识教育，增强了宗旨意识、责任意识，找准了自身存在的问题和不足；受到一次建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会有关知识的教育，思想得到了解放，增强了学习知识和运用知识的自觉性和坚定性,理清了新农村建设思路；得到了一次集中的党内组织生活锻炼，进一步增强了党员意