市场经济的一般特征教案

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1、1112b520dd6b53ddc523739f75af9237.doc第四课时教学课题：市场经济的一般特征课序:第二课第二节第一、二课时教学目标：1、理解市场经济的含义、市场经济的一般特征。2、引导学生树立正确的竞争意识，学法、用法、守法，用法维护合法权益。教学重点：市场经济的一般特征教学难点：如何理解市场经济所具有的四个特征教学过程：一、教学导入从国家实施西气东输、西电东送、南水北调的意义引入：说明在一定时期和一定范围内社会可利用资源是有限的，要使这些资源得到最为合理的利用，就必须合理地进行配

2、置，这个过程就是资源配置，如何才能优化资源配置呢？二、新授（一）市场与资源配置1、什么是资源？2、资源配置方式：主要是市场调节（还有宏观调控）3、什么是市场？商品交换的场所分两种市场有形市场——商品交换的固定场所，也叫狭义市场（举例说明）无形市场——没有固定交易场所的市场（举例说明）想一想：有市场存在是不是就可以称为市场经济？4、市场是如何配置资源的？复习价值规律的作用？通过价格、供求、竞争的作用。价格上涨获利增加生产扩大供过于求供不应求生产缩小获利减少价格下降5、市场经济的含义（1）含义：两种表

3、述方法：第一：市场经济是社会化的商品经济市场经济随着市场交换范围和交换内容的扩大，社会经济生活全面市场化，市场配置资源的功能在社会范围内得到了充分发展市场经济和商品经济联系：商品经济是市场经济的产生前提，市场经济是商品经济的进一步发展。区别：（1）产生时间不同。（2）含义不同。（3）作用领域不同。第二：市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济（2）市场的功能：起基础性作用，自发调节人财物在社会范围内的分配（二）市场经济的一般特征1、平等性1112b520dd6b53ddc523739f75af

4、9237.doc（1）含义：是指市场经济活动参加者之间的关系是平等的，是市场经济的前提（2）依据：价值规律要求等价交换（3）要求：地位平等、交易平等2、竞争性（1）含义：是指经济活动参加者之间存在着广泛的竞争。是市场经济的准则（2）原因：商品价格在竞争中形成，是商品交换进行的前提，（3）认识：一分为二第一：积极方面：是市场经济运行的必要条件：形成压力、提高效率、优胜劣汰、优化资源配置第二：负面影响：盲目竞争导致资源浪费和垄断，从而不利于资源的优化配置（4）怎样开展竞争：坚持公平、合理；防止负面影响

5、想一想：如何看待这家企业的降价行为？（伴你行P84）（1）该企业降价的目的是什么？竞争是市场经济的特征，该企业为了在竞争中获得更多的市场占有率而降价（2）如何评价该企业的行为第一：如果该企业劳动生产率提高了，生产成本下降，那么这种竞争会有利于该企业获利；第二：率先降价的企业必须技术和规模上的优势第三：对其他企业形成压力、提高效率、优胜劣汰、优化资源配置；第四：促进彩电行业的发展，促进民族工业的发展，对经济发展和社会进步有利；第五：降价对消费者有利3、法制性想一想：篮球比赛为什么要有规则？市场经济中

6、如果没有规则会产生什么后果？（1）含义：是指社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的法规进行，是市场经济的保证（2）作用：协调、处理矛盾；维护公平竞争（3）要求：学法、懂法、守法、用法4、开放性分析漫画：谁也别想发财这是一种什么现象？自我封闭、相互封锁的地方保护主义它有什么危害？不利于商品流通，不利于资源的合理利用，也不利于自身的发展它违背了市场经济的哪个特征？（1）含义：市场不是相互封闭的，市场是一个相互的体系，是市场经济的内在要求（2）原因：第一：商品经济就是以交换

7、为目的的经济，生产经营者的目的就是为了消费者而生产的第二：是社会分工和专业化发展第三：资源优化配置的要求（3）地位：是市场经济的要求和内在属性，我们不仅要利用国内资源，同时还要利用好国际资源。1112b520dd6b53ddc523739f75af9237.doc5、四个特征的关系（1）相互联系，相互制约。平等是基础，法制是平等和竞争的保证，也是平等的体现。而开放性是平等、竞争充分展开的前提，也是法制发挥作用的社会条件。（2）市场经济的一般特征是市场经济的共性，是市场经济固有的想一想：保护了什么？

8、（1）这是一种什么行为？正确与否？地方保护主义行为（2）它违反了什么道理？市场经济的开放性与竞争性、平等性、法制性（3）这种行为有何危害？这种行为人为地否认竞争，不利于企业改进技术、提高劳动生产率，不利于企业经济效益的提高，不利于企业竞争力的增强，其实质是保护了落后；不利于充分发挥市场的作用，实现优胜劣汰，不利于资源优化配置；不利于社会主义市场经济的健康发展。（三）市场经济是一种有效的资源配置方式：可以调节资源配置、引导企业生产、导致优胜劣汰。价值规律的三个作用可以归结为一点就是优