教师忌语应语

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1、五莲县教师忌语应语1.忌说：“你写的字象蜘蛛爬一样”应说：“你写的字还不美观，请认真书写，好吗？2.忌说：“我讲完就拉倒，不会别怪我没讲”。应说：“你要专心听讲，不会可以问老师”。3.忌说：“不乐意学，趴桌子睡觉，别影响别人”。应说：“你要努力学习，学进去了，就会体验到学习的乐趣”。4.忌说：“不愿意听课，外边站着去”。应说：“你要集中精力听课，只要懂了才能学会”。5.忌说：“……做不会，放学别回家”。应说：“应抓紧时间学习，提高效率”。6.忌说：“学习成绩不好，别的多好也没用”。应说：“作为一个学生不但学习好，其他方面也要好”。7.忌说：“你算

2、没好了，你没脸没皮”。应说：“你改正了自身的毛病，老师、同学都会喜欢你”。8.忌说：“你还能干啥？你就不是学习的料，哪也考不上”。应说：“你只要认真听课，肯下功夫就能迎头赶上”。9.忌说：“不懂装懂”。应说：“没听明白，请提出来”。10.忌说：“你快坐下吧，耍什么小聪明，老师还不如你，错了我负责”。应说：“说的好，这个地方容易出错”。11.忌说：“这么简单的问题还不会，你听啥了”。应说：“不要紧张，请你再想一想”。12.忌说：“摊上你这样的学生算倒霉了”。应说：“有了错误不要紧，只要改了就是好学生”。13.忌说：“滚，一边站着去”。应说：“你违反

3、纪律，应该冷静地考虑一下，这样做到底对不对，对自己、对别人究竟带来什么危害，课后你找我谈谈你的想法”。14.忌说：“真笨，烦人，闭嘴”。应说：“好好想想，请不要随便讲话”。15.忌说：“你的心跑了”。应说：“请你振作精神，专心听讲”。16.忌说：“你这辈子算没出息了，啥也不是”。应说：“你只要好好学习就能不断地进步，长大了用学到的知识为祖国为人民服务，才不虚度年华”。17.忌说：“看你那德性”应说：“你的行为不好，应当加以改正”18.忌说：“你就是多动症，啥时候也管不住自己，长大了也完蛋”。应说：“你克服掉好动的毛病就是一个好学生，长大了对你也有

4、益处”。19.忌说：“你的孩子屡教不改，你把孩子领回去，我们是无法教育”。应说：“请你和学校加强联系，密切配合，共同教育好您的孩子”。20.忌说：“就你这样的学生，神仙也教不了”。应说：“只要你肯下功夫，一定能学好”。21.忌说：“我教不了你，愿意上哪念就上哪念去”。应说：“有问题我们共同探讨，你安心上课读书”。22.忌说：“少罗嗦，你事怎么这么多”。应说：“我们应少说多做，老师相信你能想出好办法来解决这件事”。23.忌说：“有意见找校长去”。应说：“有意见可以提出来，你们俩共同解决”。24.忌说：“是我说了算，还是你说了算”。应说：“你有自己的

5、想法很好，但先按老师的要求去做”。25.忌说：“跟老师作对，没你的好”。应说：“你对老师有意见，可以说说你内心的想法，老师有则改之，无则加勉”。五莲县教师忌事应事1.忌：工作敷衍塞责，三心二意。应：热爱教育事业，甘愿奉献，有强烈的事业心责任感。2.忌：不学无术，信口开河，没有根据妄加猜度。应：认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务，无根据的话不讲。3.忌：夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非。应：谦虚谨慎，团结协作，取长补短，互相尊重。4.忌：对学生只抓智育不顾其它。应：关心学生全面成长，重视学生思想品德教育。5.忌：只抓尖子生而忽视大多数学生。应

6、：不论优秀学生和落后生，都一样尊重、爱护、鼓励。6.忌：对超常学生不能因势利导，对落后学生不管不问。应：对学生因材施教。7.忌：缺乏耐心和同情心，歧视、讽刺、斥责、体罚和把学生赶出教室。应：热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，严格要求学生，但不刺伤学生自尊心，不体罚学生和变相体罚学生。8.忌：千篇一律，因循守旧，只顾“满堂灌”，不顾学生是否乐意接受。应：在教学方法上灵活多样，讲练结合，精益求精，勇于创新。9.忌：只教给学生知识，不教给学生方法，使学生被动地接受知识。应：既教给学生知识，又教给学生学习方法，逐步培养学生自学的良好习惯。10.忌：

7、家庭作业过多，忽视各科之间的协调。应：要有全局眼光，作业要精、要有针对性。11.忌：给学生留惩罚性作业，错一写十等。应：当面指出学生作业错的原因，讲解后让学生做一遍。12.忌：打击报复对自己有意见的学生。应：宽容大度，正确地对待并能激励学生上进。13.忌：教师批评学生，其它教师也参与。应：努力营造易与学生接受批评教育的良好氛围。14.忌：主观武断，偏向偏袒，处理不公。应：调查研究，一视同仁。15.忌：用固定的眼光看学生，看不到学生的优点和进步。应：用发展的眼光看待学生，对学生多表扬。16.忌：教师心不顺，把怨气迁移到学生身上。应：善于控制自己的情

8、绪，以平静的心态对待学生。17.忌：教师在全体同学面前，做出有损于学生自尊心的事。应：尊重学生的人格，爱护学生的自尊心。18.忌：对犯错