第11课 英国资产阶级革命

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1、第11课英国资产阶级革命班级姓名小组教师评价【学习目标】⑴了解英国资产阶级革命的历史，思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因⑵简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。【学习重点】英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义【学习难点】资产阶级革命的曲折性一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）英国资产阶级革命1、①根本原因：_______________王朝的专制统治阻碍了英国发展。②英国发展迅速。2、时间：_____________3、领导阶级：_____________和____

2、_________4、导火线：5、经过：①1640年查理一世重开议会，揭开了____________________________②_______________年______________公开挑起了内战。③1649宣判______________死刑，5月19日宣布英国为共和国。④1653年，______________担任护国主，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。⑤1660年，________________王朝复辟。⑥1688年，发生不流血政变“______________”,推翻了__

3、__________________迎立____________和___________为国王。6、巩固——《权利法案》的颁布①时间_____________②机构________________③目的：_________________________________________________④内容：  ⑤意义：7、英国资产阶级革命的历史意义：(P89)二、合作探究，展示交流1、康熙皇帝说：“尽天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细。朕必躬自断制

4、。”结合你所知道的中外历史知识，请比较中国古代皇帝与英国资产阶级革命后的国王有何异同。2、英国资产阶级革命说明了怎样的历史发展规律？三、知识梳理名称根本原因革命任务起止时间领导阶级领导人军队过程颁布文献影响英国资产阶级革命四、牛刀小试1、“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。------凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”对于以上材料的解说不正确的是（）A、该材料摘自《权利法案》B、限制了国

5、王的权利C、体现了孟德斯鸠的“三权分立”的学说D、确立了君主立宪制2、有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了（）A、君主专制B、民主共和制C、总统制D、君主立宪制3、从英国资产阶级革命的曲折性和反复性中，得出的启示是（）A、资产阶级革命的条件不成熟B、人民群众没有积极参加革命C、封建势力不如资本主义实力强大D、新旧社会制度的更迭需要经过长期的斗争4、确定英国为君主立宪制政体的法律文件是（）A、《权利法案》B、《人权宣言》C、英国《宪法》D、《独立宣言

6、》5、国王虽是国家的象征，但却不掌握国家的最高权力。这种政治制度的确立是哪一次革命的成果？（）A、英国资产阶级革命B、美国独立战争C、美国南北战争D、俄国十月革命6、阅读材料：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。请回答：（1）以上条款出自什么文献？是由哪一个机构在什么时间通过的？ （2）此文献颁布的目的是什么？ （3）该文献颁布的历史意义是什么？五、课堂反思（写下你在这节课学习的收获和困惑