学校远教管理

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1、强化管理 夯实培训 突出应用全面做好农村现代远程教育工作温水镇星文小学  星文小学现有教师33名，学生805人，几年来在上级主管部门的领导下，通过全校师生的共同努力，我们荣获了遵义市远程教育“五好站点”，我校的远程教育工作又迈向了一个崭新的台阶。   我校作为贵州省农村现代远程教育项目学校，是光盘教学播放点，卫星教学收视点。使我校教育教学搭上了信息时代的快车，它丰富、实时的教育教学资源，开阔了我们的视野，优化了我们的教学，促进了师资水平的提升，使学校走上了快速发展的道路。一、学校情况   我校现有光盘播放点1个，有1套卫星资源接收设备，有电脑9台（中央文明办和教育部赠送）有专用远

2、教室1间。教室面积为48平方米。二、强化管理   没有统一的组织与管理，就难以形成长期有效的机制，就难以形成应用现代远程教育设备提高教育教学质量，提升师资水平的良好局面。为此我校高度重视管理工作，具体的做法是：   1、成立组织机构。为了做好各项相关工作，我们成立了现代远程教育领导小组，由校长担任组长；成立了现代远程教育培训组织机构。   2、确立工作人员职责。只有各部门工作人员各司其职、各负其责，现代远程教育工作才能得以顺利开展。为此，我们制定了各部门工作人员职责，让每个人都明白自己要做什么，要向什么方向努力。3、建立健全各项规章制度。没有规矩无以成方圆，为使工作制度化、规范化

3、，我们根据自己的实际情况制定了各类制度，在制订制度的同时，我们更强调制度的执行。  4、制计划，定规划，稳步推进。现代远程教育工作的实施非一朝一夕之事。为此，我们制定了远程教育工作年度计划、三年规划、教师培训年度计划、三年规划，这样就使我们的工作在相当长的时期内思路清晰、目标明确，保证了远程教育工作长期稳步发展。5、定期检查，查找问题。在具体的工作中，由于涉及的人员多、事情多，难免会出现疏漏、失误等问题。针对这种情况，学校现代远程教育领导小组定期对此工作进行检查、监督，一旦出现问题，马上分析原因，予以解决，不断将各项工作向前推进。   6、加强安全防范措施，确保设备正常运行。我们

4、将教室加装了防护窗，防盗门。   7、健全档案，加强档案建设。我们将远程教育工作的轨迹以文本，图片，视频等多种方式进行了归档保存。 三、夯实培训   远程教育的发展教师是关键，没有教师素质的全面提升，谈及进步与发展只能是一句空话。因此我们在培训方面特别重视并做了大量的卓有成效的工作。   1、管理者培训。我们选派了责任心强、有专长、工作能力突出的领导和教师参加各级培训。   2、技术人员的培训。瞿宇峰老师参加了贵州省现代远程教育培训。在培训中，他勤于学习，善于思考，对自己不懂、不清楚的问题向老师、同行请教，并认真的做好每项记录。3、全员性的校本级培训。截止目前，我们已经累计培训多

5、次，主要培训了如下内容：（1）什么是现代远程教育？现代远程教育的几种模式。现代远程教育工程的意义。（2）电脑、电视机、DVD机的使用。（3）清华同方主题资源库的使用，卫星资源的使用。（4）网络搜索的技巧。4、培训的效果。对于培训，我们要求人人参加，保证时间，保证人数。培训时有签到，取得了较好的效果。四、突出应用   在我校现代远程教育设备安装完成之前，我校就已经考虑到设备的使用问题。为此，我们在设备的使用上做了如下工作：   1、加大投入，铺设硬件基础。为使广大教师都能方便、实时的用上卫星资源，老师可以随时、随地的浏览、查找、利用卫星资源和“英特尔”网络资源。对于安装了远程设备的

6、教室，我们投入了一定的资金安装了防护窗和防盗门。对于教室我们都装备了标准的遮光窗帘。我们购买了足量的空白VCD光盘以刻录卫星和网络资源使用。我们还购买了多功能打印机。可以说我们在硬件的投入上是不遗余力，这一切都为如今的广泛应用奠定了基础。   2、统一思想，提高认识。我们不能为“用设备”而用，要为学生的发展而用，要为教育教学水平的提高而用，要为祖国培养出更多更好的人才而用。3、抓典型，引路子。任何学校老师的素质都是参差不齐的，个人的理解能力也不尽相同。如何提高利用的质量，如何带动全体教师的应用？我们在全员培训的基础上，重点抓应用。   4、建立合理的奖励机制。为了使现代远程教育的

7、应用不断向更高层次发展，我们将远程教育作为一项专项内容纳入考核方案中，并赋予了较高的分值。我们对应用中涌现出的典型教师，具有创新思路的教师予以奖励，在远教论文评选中有多人获得县、市级奖励，在考核中给他们加分，为他们提供更多的去外地学习、交流的机会。激励他们向更高的层次发展，以带动全校的信息化普及进程。   5、以光盘教学为突破口，将利用日常化，实现信息技术与学科课程的有效整合。经过我们多年来不懈的努力，教师们对现代远程教育设备的使用已经走入日常化，并且出现了争着用、抢着用的良好局