14 重庆市綦江区中小学教师返校研修

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1、綦江区中小学教师继续教育中心电子公文綦继教[2013]14号电子公文专用章核收：重庆市綦江区中小学继续教育中心关于做好区集中全员培训学员返校研修的实施意见各学区、各中小学：返校研修是教师参加区80学时集中培训的重要实践环节。开展中小学教师集中培训的返校研修工作，旨在帮助参训教师将所学的理论知识运用到教育教学实践中，通过理论联系实际，发挥培训效益，从而进一步提高参训教师的专业水平。根据市区有关文件要求，特制定区集中全员培训学员返校研修的实施意见，请遵照执行。一、返校研修的对象和任务（一）返校研修对象参加国家、市、区级集中培训的学员。（二）返校研修

2、任务1.完成一份原则上不低于3000字以上集中培训学习报告。内容包括集中培训学习成果总结、自我研修规划、个人教学实践反思等。该材料需在培训结束后1个月之内传给区集中培训班班主任。2.在学科教研组或全校做一次交流发言。3.写一篇论文。4.在学科教研组或全校上一次展示课。5.读一本教育经典。6.完成一篇不少于3000字的返校研修总结。二、组织管理学员返校研修是教师培训工作的重要组成部分，管理分散而复杂，区教师进修学校、相关学校要密切配合，形成合力，确保此项工作顺利开展。（一）区进修校1.区进修校定期到学员任职学校进行跟踪调研和指导，帮助参训学员解决

3、在教育教学和实践研修中遇到的困难和问题，指导学员做好跟进培训工作。2.区教师进修学校根据跟踪情况，加强调查研究，及时修订完善培训方案和教学计划，不断创新培训模式，提高培训质量。3.区教师进修学校要及时向区教委反馈学员的意见和建议。4.区教师进修学校具体负责研修工作的指导、检查，对学员的研修情况进行考核，并根据考核情况办理相关学分登记。（二）相关学校1.要为学员研修创设良好的环境和氛围，为教师研修提供必要的条件保障，督促、指导、检查学员完成研修任务。2.学校为学员安排指导教师。3.建立学员研修档案。4.建立返校研修考评制度。三、考核评价返校研修应

4、在集中培训结束后1年内完成，经考核合格后，集中培训方能结业。1.学员自我考核、自我评价。自我考核、自我评价是学员进行自我反思和提高的过程，参训学员要如实填写考核表的相关内容，全面记录研修期间的活动和信息，记录研修的成果，自我进行总结性评价并写出自我鉴定。考核人：学员个人。结论登记：《綦江区中小学教师80学时集中培训返校研修考核表》自我评价”栏。2.指导教师考核评价。指导教师从学员的学习态度、学术水平、学习效果等方面，通过考勤、作业完成情况、调研报告、论文、读书笔记等形式对学员做出客观公正的评价。考核人：指导教师结论登记：《綦江区中小学教师80学

5、时集中培训后跟进培训考核表》“指导教师评价”栏。3.学校考核。考核人：校长或分管校长结论登记：学校对以上考核进行确认。《綦江区中小学教师80学时集中培训后跟进培训考核表》“学校校长评价”栏。4.综合考核、评价。在区进修校主持下，根据学员自评、指导教师的考核评价，结合学员在集中培训和返校研修中的表现、效果等方面，做出考核等次。考核等次分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核人：綦江区继教中心指定的相关项目管理人员。结论登记：《綦江区中小学教师80学时集中培训后跟进培训考核表》“区继教中心考核”栏。综合考核、评价被评为优秀、良好、合格三个等级的，

6、分别记10、8、6学分。不合格的不记学分。附件：重庆市綦江区教师全员集中80学时培训学员返校研修考核表二〇一三年三月二十七日附件：重庆市綦江区教师全员集中80学时培训跟进培训考核表学员姓名工作单位参加80学时集中培训学号研修时间年月日-----月日返校研修项目自我评价（优秀、合格、不合格）指导教师评价（优秀、合格、不合格）校长或副校长评价区继教中心考核集中培训学习报告教职工会上做一次交流发言论文全校展示课阅读教育经典研修总结综合考核、评价等级考核人签字注：1.此表一式二份，签章后分别留存学校、区进修校。2.“返校研修项目”中的相关材料作为附件附

7、在本表后面。