欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38027291
大小:18.50 KB
页数:3页
时间:2019-05-04
《《山山水水》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《山山水水》教案一、学习目标:知识与能力1、让学生通过学习中国画的树的画法,初步了解中国山水画发展的概况,并对其材质、形式和内容有所认识。掌握山水画的步骤方法,能理解“勾、皴、染、点”的含义。2、通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣赏,培养学生的观察能力、理解能力、中国画绘画表现能力,以及提高学生审美能力和鉴赏能力。方法与过程让学生积极主动地参与美术活动,掌握美术欣赏、评价、表现等基本方法,形成良好的美术学习习惯。情感与态度通过欣赏祖国大好河山的美丽,激发学生热爱大自然,热爱祖国和家乡的感情,领略中国传统文化的魅力,并让学生感受
2、画家所寄托的人格精神。二、重点:初步了解山水画的内容、形式,并掌握山水画的四个步骤。三、难点:能用笔墨表现山水。四、教具学具:教具:多媒体课件、毛笔、墨汁、生宣、国画颜料。学具:毛笔(小狼毫、中白云)、墨汁、生宣、国画颜料。五、教学过程:一、情境激趣,感受山水画:1、播放有诗情画意的山水风景配以山水为内容的音乐,引导学生进行仔细的欣赏与观察,并提出“你知道有哪些描写和赞美祖国山水的名诗名句”的问题,然后组织学生对“你看到的山水和画家笔下的山水有何不同?”的问题展开讨论。2、揭题:中国古代诗人用文字做笔墨,寄情山水,而画家用笔墨做语言,抒情
3、达意,让我们一起走进充满诗情画意的艺术殿堂。出示课题“山山水水”。二、技法示范,体验山水画:1、毛笔运笔及国画用墨的方法。(1)毛笔运笔的方法:中锋、侧锋、逆锋、顺锋。表现云和水多用中锋,画出的线条轻盈流畅;表现树木则多用逆锋,画出的线条则苍劲、雄健。(2)国画用墨的方法:焦、浓、重、淡、清。让学生先体验破墨法,即浓破淡、淡破浓、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果,然后用泼墨法来体现水和墨浓淡相宜的层次。山石是中国山水画基础,画好山水画首先要学好山石的画法,先从石的练习入手。2、教师笔墨演示,综合讲述。第一步,示范并讲解勾(板书:勾):
4、用浓淡不同的墨勾出石的轮廓,运笔以侧锋为主。注意观察山势的走向,山的形态特征以及山的前后关系。第二步,示范并讲解皴(板书:皴):就是用墨画出山的表面也有凹凸起伏的纹理。可以用淡墨皴出山石的结构,用以表现山石的凹凸起伏的质感,运笔以侧锋淡墨干笔为主。第三步,示范并讲解染(板书:染):向光的地方亮,光线照射不到的地方暗,用淡墨渲染出山石的明暗,以增强立体感。第四步,示范并讲解点(板书:点):山上总会有一些小灌木、小石头,或者是远处看不大清的树木、房屋,那就用点来表示吧。可用浓淡大小不同的墨点来丰富山、石的结构。画山法:山如同扩大了的石头,与石
5、头画法相似,先定外形轮廓,然后皴出山体结构,再点染而成。山的造型要力求脉络贯通,山势起伏,层次分明。一般有两种表现手法。(1)勾线法(2)点垛法皴法有:斧劈皴、折带皴、披麻皴3、小结:石分三面生阴阳,干湿浓淡要变化,山有高低写好峰,上实下虚自然成。把握好山石大形和气势,大胆落笔,小心收拾,用多种变化的笔墨练习画山石。三、作业要求:分组练习,注意灵活用笔、用墨。四、学生作业,教师指导:合作练习,教师巡回指导。五、作业展评:自评、互评、师评结合。六、课堂小结写意山水注重意象,山水画动人的意境离不开大自然的美丽景色。让学生运用所学的美术知识大胆
6、地表现周围的生活和环境,运用绘画形式传递情感和思想,积极参与文化的传承,促进祖国文化的进一步发展。
此文档下载收益归作者所有