《学与问》拓展知识（苏教）

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1、江苏教育出版社六年级（上册）畅言教育《学与问》拓展阅读合肥市胡老师沈括贡献（一）追根溯源，考辨尺度权量度量衡是传统计量的主体，中国历朝历代，没有不重视度量衡的。历代王朝在创立之时，都要制定自己的度量衡制度，颁行天下。北宋亦然。据《宋史·律历志》记载，宋太祖赵匡胤刚一即位，即“诏有司精考古式，作为嘉量，以颁天下”。太宗即位后，又于淳化三年再次下诏强调度量衡的重要性，要求考订度量衡制度，作为法规颁布天下。这些事例表明，北宋的统治者对于度量衡的统一问题，是比较重视的。北宋度量衡制度的制定，并非全依旧制，而是兼隋唐旧制而有增损，在某些地方甚至还

2、有较大变革。这些因素的存在，使得学者们在谈论度量衡制度时，不得不细致考察其实际量值与前代尤其是秦汉时期度量衡单位的关系以准确把握其所蕴含的数量关系。沈括即是如此。沈括曾受皇帝指令考订乐律，改造浑仪。在此过程中，他出于工作的需要，对秦汉与北宋时期度量衡单位作了考察。在《梦溪笔谈》卷三《辩证一》中，沈括指出：予考乐律，及受诏改铸浑仪，求秦汉以前度量斗升，计六斗当今一斗七升九合；秤三斤当今十三两；一斤当今四两三分两之一，一两当今六铢半。为升中方；古尺二寸五分十分分之三，今尺一寸八分百分分之四十五强。用心用情服务教育江苏教育出版社六年级（上册）

3、畅言教育《梦溪笔谈》书影我们如果把沈括所说的秦汉度量衡统一用汉尺、汉斗、汉斤表示，则按照他的考订，可得如下之关系：1汉尺=0.729宋尺1汉斗=0.298宋斗1汉斤=0.271宋斤汉代的度量衡制度，我们已经知道得比较清楚了因此可以根据沈括的考订，求得北宋度量衡单位的实际大小。当然，要了解北宋的度量衡单位，需要综合各种历史信息做全面考证，不能仅靠沈括的记载。但无论如何沈括对宋代的度量衡单位是作过认真考订的，他的考订为我们研究古代度量衡单位提供了宝贵史料。沈括还从衡制变化的角度出发，对当时士卒臂力测试作了分析。同样是在《梦溪笔谈》卷三《辩证

4、一》中，沈括指出：用心用情服务教育江苏教育出版社六年级（上册）畅言教育钧石之石，五权之名，石重百二十斤。后人以一斛为一石，自汉已如此，“饮酒一石不乱”是也。挽蹶弓弩，古人以钧石率之。今人乃以粳米一斛之重为一石。凡石者以九十二斤半为法，乃汉秤三百四十一斤也。今之武卒蹶弩，有及九石者，计其力乃古之二十五石，比魏之武卒，人当二人有余；弓有挽三石者，乃古之三十四钧，比颜高之弓，人当五人有余。此皆近岁教养所成。以至击刺驰射，皆尽夷夏之术；器仗铠胄，极今古之工巧。武备之盛，前世未有其比。“石”既是重量单位，也是容量单位。因为“石”是重量单位，所以它

5、可以用来测试士卒的臂力。沈括通过比较汉代与北宋“石”的单位的变化，肯定了宋代训练士兵的效果。引文中提到的颜高，是春秋时期鲁国人，以勇武著称能张六钧之弓，但宋代士卒中的佼佼者能挽三石强弓，其强度相当于颜高之弓的6倍多。“魏之武卒”是指战国时魏国的精锐部队，以战斗力强悍驰名，《荀子·议兵》曾提到“魏之武卒以度取之，衣三属之甲，操十二石之弩，负矢五十个，置戈其上，冠胄带剑，赢三日之粮，日中而趋百里。能操十二石之弩，是其战力强悍的标志之一，而宋代士卒中训练有素者所操之弩，强度则相当于“魏之武卒”所用弩的2倍。沈括通过考订度量衡的演变，定量地说明

6、了北宋训练士兵的效果，他的说明是有说服力的。（二）勇于创新，改进时间计量沈括对传统计量的贡献更多地表现在时空计量方面，其中对时间计量的贡献突出表现在对传统历法的大胆革新和对计时仪器的大力改进上。中国传统历法是阴阳合历，这种历法以24节气的形式表现太阳的回归运动，以历日与月相相对应的方式表现月亮的周期运动。在这种历法中，节气与月份的关系是不固定的，但农业生产活动必须由节气来安排，这就带来了极大的不方便。为了缓解这种不便，人们采用置闰的方式，通过添加闰月来使节气与月份大致对应起来，这又造成了历法本身的繁琐。对传统历法的缺陷，沈括有清醒的认识

7、，他在《梦溪笔谈·补笔谈卷二》中指出，在传统历法中，“气、朔交争，岁年错乱，四时失位，算数繁猥”，而且“又生闰月之赘疣”。为解决这一问题，他提出：今为术，莫若用十二气为一年，更不用十二月。直以立春之日为孟春之一日，惊蛰为仲春之一日，大尽三十日，岁岁齐尽，永无闰余。十二月常一大、一小相间，纵有两小相并，一岁不过一次。如此，则四时之气常正，岁政不相凌夺。日月五星，亦自从之，不须改旧法。唯月之盈亏，事虽有系之者，如海、胎育之类，不预岁时寒暑之节，寓之历间可也。……如此历日，岂不简易端平，上符天运，无补缀之劳?用心用情服务教育江苏教育出版社六年

8、级（上册）畅言教育这就是著名的沈括《十二气历》，是一种纯阳历制度。这种历法以24节气中的十二节气为每个月的开始，比如以立春为孟春(正月)初一，以惊蛰为仲春(二月)初一等。在这种历法中，节气与月份严格对应，大