宾语从句和感叹句

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1、一、宾语从句学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态。一.宾语从句的定义宾语从句在复合句中起宾语的作用，可以作动词的宾语，也可以做介词的宾语　　作动词的宾语:　　Iheardthathewouldcomeherelateron.主语谓语动词一个句子作宾语作介词的宾语:　　He　said　nothingaboutwhobrokethewindowlastnight.　　主语谓语动词代词作动词的宾语介词　一个句子作介词的宾语二.宾语从句中引导词(1)由that引导的宾语从句that在从句中不充当任何句子

2、成分，只起连接主句和从句的作用。that不用翻译出来，在口语中常常省略，这种宾语从句常是陈述句充当的。Thetroubleisthatweareshortofmoney.(2)由连词“if”或“whether”引导。Whether或if在句中不充当任何句子成分，只起连接作用，但不能省略。翻译为“是否”。这种宾语从句主要是一般疑问句充当的。DoyouknowifMrSmithisathome?(3)由连接代词who,whom,whose,which,what或连接副词when,where,how,why等

3、引导。连接代词或连接副词位于从句的前面，起连接主句和从句的作用，从句用陈述句语序。这种宾语从句主要是特殊疑问句充当的。Doyouknowwhobrokethewindow?Idon’tknowwhenIshallfinish.Iwonderifthenewsistrue.(4)在某些形容词之后的从句有时也被看作宾语从句。如afraid,sure,sorry,glad,worried,aware,confident,angry等。Theywereangrythattheyhadlostthechance.

4、Canyoutellmewherethelibraryis?I’msorrythatI’mlate.三.宾语从句的语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：四.宾语从句的时态含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：　　1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。如：　　Idon'tknowwhenhewillcomeba

5、ck．我不知道他将何时回来。　　Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。　　2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用相应的过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。如：　　①Thechildrendidn'tknowwhohewas．孩子们不知道他是谁。　　②Heaskedhisfatherhowithappened．他问他父亲这件事是如何发生的。　　3）如果宾语从句所表示的是客观事

6、实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。如：Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老师说地球绕着太阳转。五．简化宾语从句常用六法　　同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：　　方法一：当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式

7、结构。例如：LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.　　方法二：当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgotte

8、nhowtoopenthewindow.　　注：当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：　　CouldyoutellmehowIcangettothestation？→Couldyoutellmehowtogettothestation？　　方法三：当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语